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地球附近物體都要受到重力,小考同學認為物體的重力大小與物體的質量有關,他用天平、砝碼、彈簧測力計進行了實驗

(1)你
同意
同意
(選填“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質量有關.依據是
物體的質量越大,物體的重力就越大;
物體的質量越大,物體的重力就越大;

(2)如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數,該測力計的量程是
0~5
0~5
N,分度值是
0.2
0.2
N,請將此時測力計的示數填入下表的空格處.
 次數  1  2  3  4
 質量m/kg  0.1  0.2  0.3  0.4
 G/N  1    3  4
(3)請你根據表格中的實驗數據,在圖乙中作出重力隨質量變化的圖象.
(4)由圖象可知:物體的重力跟物體的質量成
正比
正比

(5)若干年后,小考在我國建成的太空站工作時,你認為他用同樣的器材
不能
不能
(選填“能”或“不能”)完成該探究.
分析:(1)通過觀察表格中的數據發(fā)現,每一欄中的重力與質量的比值都是固定的數值;
(2)明確彈簧測力的使用,正確讀數;
(3)應用描點、連線法作圖;
(4)分析圖象,得出圖中物體所受的重力跟質量的關系;
(5)在太空站中,物體處于失重狀態(tài),根據重力對實驗的影響分析答題.
解答:解:(1)分析表數據可知,重力大小隨質量的增大而增大,并且增大的倍數相等,從而得出重力與質量的關系;
(2)觀察圖象發(fā)現,彈簧測力計的量程是0~5N,彈簧測力計的分度值是0.2N;讀圖可知,此時彈簧測力計的示數為2N;
(3)根據表中的數據先描點,然后后平滑曲線連接,如圖所示;

(4)由表中數據可見:質量增大幾倍,重力也相應的增大幾倍,但是重力和質量的比值是不變的,比值的大小是一定值.因此可以得出的結論是:物體的重力和質量成正比;
(5)太空處于失重狀態(tài)故與重力有關的實驗不能完成;
故答案為:(1)同意;物體的質量越大,物體的重力就越大; (2)0~5;0.2; 2;(4)正比;(5)不能.
點評:此題不僅考查了影響重力大小的因素,還考查了學生對于實驗數據的分析能力,這也是新課標要求學生掌握的能力之一,需要引起注意.
練習冊系列答案
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(2013?廈門一模)地球附近物體都要受到重力,小嫻同學認為物體的重力大小與物體的質量有關,他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究.

(1)如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數,該測力計的分度值是
0.2
0.2
N,請將此時測力計的示數填入下表的空格處;這個數值應填
2
2
N.
(2)請你根據表格中的實驗數據,在圖乙中做出重力隨質量變化的圖象.
次數 1 2 3 4
質量m/kg O.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N l 3 4
(3)由圖象可知:物體的重力跟物體的質量成
正比
正比
;你認為在太空站工作時,用同樣的器材
不能
不能
(選填“能”或“不能”)完成該探究.

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(2012?眉山)地球附近物體都要受到重力,小考同學認為物體的重力大小與物體的質量有關,他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究.
(1)你
同意
同意
(選填“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質量有關依據是
質量增大為原來的幾倍,重力也增大為原來的幾倍
質量增大為原來的幾倍,重力也增大為原來的幾倍

(2)如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數,該測力計的量程是
0-5
0-5
N,分度值是
0.2
0.2
N,請將此時測力計的示數填人下表的空格處.
(3)請你根據表格中的實驗數據,在圖乙中作出重力隨質量變化的圖象.
次數 1 2 3 4
質量m/kg O.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N l
2
2
3 4

(4)由圖象可知:物體的重力跟物體的質量成
正比
正比

(5)若干年后,小考在我國建成的太空站工作時,你認為他用同樣的器材
不能
不能
(選填“能”或“不能”)完成該探究.

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(1)如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數,該測力計的分度值是
0.2
0.2
N,請將此時測力計的示數填入下表的空格處;
次數 1 2 3 4
質量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 3 4
(2)請你根據表格中的實驗數據,在圖乙中作出重力隨質量變化的圖象;
(3)由圖象可知:物體的重力跟物體的質量成
正比
正比
;
(4)若干年后,小考在我國建成的太空站工作時,你認為他用同樣的器材
不能
不能
(填“能”或“不能”)完成該探究.

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同意
同意
(選填“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質量有關.依據是
質量增大為原來的幾倍,重力也增大為原來的幾倍
質量增大為原來的幾倍,重力也增大為原來的幾倍

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0~5
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0.2
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次數 1 2 3 4
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