開關(guān)S閉合后,小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,由此可知( 。
分析:利用小磁針靜止時(shí)的N、S極的方向確定了螺線管的N、S極,然后利用螺線管的繞向和磁極,根據(jù)安培定則再確定螺線管中電流方向,進(jìn)一步確定電源的正負(fù)極.
解答:解:由于小磁針靜止時(shí),其左端為N極,右端為S極,根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知,螺線管的a端為S極,b端為N極.
根據(jù)螺線管的NS極和螺線管的線圈繞向,利用安培定則,伸出右手使大拇指指示螺線管的b端N極,則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较,所以電流從螺線管的右端流入,則電源的d端為正極,c端為負(fù)極.
故選C.
點(diǎn)評(píng):在解題過程中若要判定螺線管或磁體的NS極,一般有以下幾種方法:①根據(jù)圖示的磁感線方向來確定;②利用周圍小磁針的NS極來確定;③利用和已知極性的磁體的相互作用情況來確定;④利用安培定則來確定.在此題中,就是利用小磁針的SN極來確定的螺線管的磁極.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?蘇州)開關(guān)S閉合后,小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示.由此可知( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

21、科學(xué)家通過長(zhǎng)期研究,發(fā)現(xiàn)了磁現(xiàn)象與電現(xiàn)象的一些規(guī)律:在圖A所示的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),這說明
通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)
,該現(xiàn)象是由
奧斯特
首先發(fā)現(xiàn)的.圖B是研究
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象的裝置.根據(jù)這一現(xiàn)象,制成了
發(fā)電機(jī)
機(jī),該現(xiàn)象是由
法拉第
首先發(fā)現(xiàn)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

26、科學(xué)家通過長(zhǎng)期研究,發(fā)現(xiàn)了磁現(xiàn)象與電現(xiàn)象的一些規(guī)律:
(1)圖A所示是用來描繪某-磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線,由磁感線的分布特點(diǎn)可知,a點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的磁場(chǎng)
(選填“強(qiáng)”或“弱”);若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,則小磁針靜止時(shí),其N極指向
Q
處(選填“P”或“Q”).
(2)在圖B所示的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),這說明
通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
,該現(xiàn)象是由
奧斯特
首先發(fā)現(xiàn)的.
(3)圖C是研究
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象的裝置.從正對(duì)紙面的角度看,圖中導(dǎo)體ab
左右
(選填“上下”、“左右”、“前后”)運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),根據(jù)這一現(xiàn)象,制成了
發(fā)電機(jī)
機(jī),它把
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
能,該現(xiàn)象是由
法拉第
首先發(fā)現(xiàn)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?孝感)按要求完成下列各題

(1)如圖甲所示,入射光線AO與水面成40°角斜射向水面.請(qǐng)作出反射光線,并大致作出折射光線.
(2)如圖乙所示,吊籃在熱氣球的拉動(dòng)下加速豎直上升.試畫出吊籃在此運(yùn)動(dòng)過程中的受力示意圖(不計(jì)空氣對(duì)吊籃的阻力).
(3)如圖丙所示,開關(guān)S閉合后,小磁針在電磁鐵作用下最終靜止,則a端為
S
S
極.
(4)如圖丁所示實(shí)驗(yàn),展示了人類利用內(nèi)能的過程.其中,酒精燃燒過程中,能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是:
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能,軟木塞被沖開,能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是:
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械
機(jī)械
能.

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