老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，這是在研究聲音的

[　　]

A．響度與吸管長短的關系

B．音調(diào)與吸管材料的關系

C．音調(diào)與吸管長短的關系

D．音色與吸管材料的關系

答案：C
解析：

老師用同樣的力吹一根吸管，說明吸管材料不變，研究的因素一定與材料無關，故B和D不正確．“同樣的力”說明空氣柱振動的振幅不變，因為響度決定于振幅，所以響度不變，故A錯誤．吸管長短不同導致空氣柱振動頻率不同，從而導致聲音的音調(diào)不同，空氣柱越短，空氣振動的頻率越快，音調(diào)越高．


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?張家界）圖中，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的（　　）

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圖中，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音
音調(diào)與吸管長短的關系
音調(diào)與吸管長短的關系
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，是在探究聲音的（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，
他在研究聲音的：A．響度與吸管長短的關系    B．音調(diào)與吸管材料的關系
C．音調(diào)與吸管長短的關系    D．音色與吸管材料的關系
你選擇是哪一項？說出你選擇的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，老師用同樣的力吹一根吸管發(fā)聲，并將吸管不斷剪短，根據(jù)你的生活或?qū)嶒灲?jīng)驗，老師做這個實驗的目的是研究（　�。�

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