照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像都遵循凸透鏡成像的規(guī)律，說(shuō)一說(shuō)它們分別應(yīng)用了凸透鏡成像的哪個(gè)規(guī)律．
答案：略
解析：

照相機(jī)利用了物距大于2倍焦距時(shí)物體通過(guò)凸透鏡成縮小、倒立的實(shí)像的規(guī)律；投影儀利用了物距大于l倍焦距小于2倍焦距時(shí)物體通過(guò)凸透鏡成放大、倒立的實(shí)像的規(guī)律；放大鏡利用了物距小于1倍焦距時(shí)物體通過(guò)凸透鏡成放大、正立的虛像的規(guī)律．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?大豐市二模）在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的
光心
光心
上．如果凸透鏡焦距為10cm，物距為15cm，移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到一個(gè)倒立、
放大
放大
的實(shí)像．在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是
投影儀
投影儀
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某班同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖甲所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向
下
下
（選填“上”或“下”） 調(diào)整；調(diào)整后光屏上成的是倒立、
縮小
縮小
（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像，在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是
照相機(jī)
照相機(jī)
．
（2）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙所示），觀察到光屏上的像變模糊了，此時(shí)要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向
右
右
移（選填“左”或“右”）．

（3）小組交流時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)各組凸透鏡的焦距不同．大家對(duì)影響凸透鏡焦距的因素進(jìn)行了討論，并有以下一些猜想：
①凸透鏡的焦距與凸透鏡的大小有關(guān)；
②凸透鏡的焦距與凸透鏡的形狀有關(guān)；
③凸透鏡的焦距與凸透鏡的制作材料有關(guān)；請(qǐng)你對(duì)猜想③進(jìn)行驗(yàn)證，簡(jiǎn)述你的做法
選取大小、形狀相同，但制作材料不同的凸透鏡，分別用太陽(yáng)光照射凸透鏡，使太陽(yáng)光會(huì)聚后形成的亮斑最小最亮，測(cè)出亮斑與透鏡中心的距離，即為焦距．分析比較測(cè)得的數(shù)據(jù)，得出凸透鏡的焦距與制作材料是否有關(guān)
選取大小、形狀相同，但制作材料不同的凸透鏡，分別用太陽(yáng)光照射凸透鏡，使太陽(yáng)光會(huì)聚后形成的亮斑最小最亮，測(cè)出亮斑與透鏡中心的距離，即為焦距．分析比較測(cè)得的數(shù)據(jù)，得出凸透鏡的焦距與制作材料是否有關(guān)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?岳陽(yáng)）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中．
（1）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示A、O、B位置時(shí)，在光屏上C處會(huì)得到清晰的
倒立
倒立
（“正立”或“倒立”），
縮小
縮小
（“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像．生活中的光學(xué)器件
照相機(jī)
照相機(jī)
（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一成像特點(diǎn)制成的．
（2）人們還用凸透鏡對(duì)
遠(yuǎn)視
遠(yuǎn)視
（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼進(jìn)行矯正．
（3）當(dāng)用另一支較短的蠟燭替換原蠟燭，則在光屏上
D
D
（填“C”、“D”或“E”）處仍能得到一個(gè)清晰的像．
（4）如果透鏡不動(dòng)，將蠟燭移至B位置，則光屏要放置在
A
A
（填“A”或“B”）位置才能觀察到清晰的燭焰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，奮強(qiáng)同學(xué)在探究透鏡成像規(guī)律時(shí)實(shí)驗(yàn)情況，蠟燭在光屏上成一個(gè)清晰倒立放大的像，這個(gè)透鏡是
凸透鏡
凸透鏡
（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）．照相機(jī)、投影儀、近視眼鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí)，與上述成像情況一致的是
投影儀
投影儀
．如果在前面的實(shí)驗(yàn)中保持蠟燭和光屏的位置不變，只移動(dòng)中間的透鏡，要使光屏上再次出現(xiàn)一個(gè)明亮清晰的像，則應(yīng)向
右
右
移動(dòng)透鏡（選填“左”或“右”）．若測(cè)得此時(shí)蠟燭與透鏡的距離是12cm，透鏡與光屏的距離是18cm，則這個(gè)透鏡的焦距F的范圍是：
6cm＜f＜9cm
6cm＜f＜9cm
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在科學(xué)探究“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距為10cm．

（l）小明在光具座上按順序擺放好燭焰、透鏡、光屏后，無(wú)論他怎樣移動(dòng)光屏都無(wú)法在光屏上得到燭焰的像，則可能的原因是
燭焰、透鏡和光屏三者的中心不在同一高度上
燭焰、透鏡和光屏三者的中心不在同一高度上
或
物距小于焦距，成了虛像
物距小于焦距，成了虛像
；
（2）重新調(diào)整后，小明保持透鏡位置不變，把燭焰移至圖中的A位置時(shí)，在光屏上所成的像應(yīng)該是
倒立
倒立
、
放大
放大
、
虛
虛
像；若把燭焰移動(dòng)少許至圖中B的位置，要使光屏上成清晰的像，應(yīng)將光屏向
左
左
移動(dòng)一些（填”左”或“右”），這時(shí)光屏上像的大小將
變小
變小
（填“變大”、“不變”或“變小”）若把燭焰移至圖中c的位置，此時(shí)燭焰經(jīng)透鏡所成的像是放大的、正立的
虛
虛
像，這種成像情況是
放大鏡
放大鏡
的成像原理（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．

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