小徐、小劉和小章三位同學(xué)為了探究串聯(lián)電路的特點(diǎn),他們各自用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻(2歐、3歐、5歐、10歐、15歐、20歐、25歐和30歐等)、一個(gè)電流表、一個(gè)電壓表(電表面板刻度如圖1(a)(b)所示)和若干根導(dǎo)線,按圖2所示的電路分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中先后將電流表串聯(lián)到電路的A處、B處和C處,分別測出流入電阻R1的電流I1、流出電阻R1(即流入電阻R2)的電流I2和流出電阻R2的電流I3;然后將電壓表分別并聯(lián)到AB、BC、AC處,測出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2,以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U,并將各自測得的數(shù)據(jù)匯總記錄在下表中.

①分析比較表一中對應(yīng)的I1I2I3的數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路中,

________.

②分析比較表一中對應(yīng)的U1、U2U的數(shù)據(jù)后,小徐和小劉認(rèn)為小章的測量數(shù)據(jù)一定有問題,且修改了數(shù)據(jù),如下表所示.

你認(rèn)為小徐和小劉修改數(shù)據(jù)的做法________(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”),你認(rèn)為造成“4.5 V+0.9 V≠5.5 V”的原因可能是:________.

③為了進(jìn)一步探究串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn),接下來他們應(yīng)該做的是:________________.

答案:
解析:

  電流處處相等(1分);錯(cuò)誤的(1分);小章使用的電壓表的量程是0~15伏,其對應(yīng)的最小分度值是0.5伏,而測量總電壓時(shí)指針指在靠近(但不在)5.5伏處,因此根據(jù)目前讀數(shù)規(guī)則,小章將電壓表顯示的值讀作“5.5伏”(2分).

  斷開串聯(lián)電阻R1R2,從固定電阻(2歐、3歐、5歐、10歐、15歐、20歐、25歐和30歐等)中選一個(gè)電阻R接入電路,替代串聯(lián)電阻R1R2,要求在電源電壓保持不變的條件下電路中的電流與原來電路的電流相同,記錄這個(gè)等效電阻的阻值,并分析這個(gè)等效阻值與原來串聯(lián)電阻R1R2的大小關(guān)系.

  (或:利用歐姆定律及串聯(lián)電路中電流、電壓的規(guī)律,推導(dǎo)串聯(lián)電路中的電阻的規(guī)律.)(2分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?嘉定區(qū)二模)小徐、小劉和小章三位同學(xué)為了探究串聯(lián)電路的特點(diǎn),他們各自用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻(2歐、3歐、5歐、10歐、15歐、20歐、25歐和30歐等)、一個(gè)電流表、一個(gè)電壓表(電表面板刻度如圖(a)(b)所示)和若干根導(dǎo)線,按圖所示的電路分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中先后將電流表串聯(lián)到電路的A處、B處和C處,分別測出流入電阻R1的電流I1、流出電阻R1(即流入電阻R2)的電流I2和流出電阻R2的電流I3;然后將電壓表分別并聯(lián)到AB、BC、AC處,測出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2,以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U,并將各自測得的數(shù)據(jù)匯總記錄在表一中.

表一
學(xué)生 電阻
R1(Ω)
電阻
R2(Ω)
A處電流
I1(A)
B處電流
I2(A)
C處電流
I3(A)
AB間電壓
U1(V)
BC間電壓
U2(V)
AC間電壓
U(V)
小徐 10 10 0.30 0.30 0.30 3.0 3.0 6.0
小劉 5 15 0.20 0.20 0.20 1.0 3.0 4.0
小章 25 5 0.18 0.18 0.18 4.5 0.9 5.5
①分析比較表一中對應(yīng)的I1、I2和I3的數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路中,
電流處處相等
電流處處相等

②分析比較表一中對應(yīng)的U1、U2和U的數(shù)據(jù)后,小徐和小劉認(rèn)為小章的測量數(shù)據(jù)一定有問題,且修改了數(shù)據(jù),如表二所示.
表二

你認(rèn)為小徐和小劉修改數(shù)據(jù)的做法
錯(cuò)誤的
錯(cuò)誤的
(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”),你認(rèn)為造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是:
小章使用的電壓表的量程是0~15V,其對應(yīng)的最小分度值是0.5V
小章使用的電壓表的量程是0~15V,其對應(yīng)的最小分度值是0.5V

③為了進(jìn)一步探究串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn),接下來他們應(yīng)該做的是:
利用R=
U
I
計(jì)算出電路中的總電阻,然后與分電阻比較,找出規(guī)律
利用R=
U
I
計(jì)算出電路中的總電阻,然后與分電阻比較,找出規(guī)律

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小徐、小劉和小章三位同學(xué)為了探究串聯(lián)電路的特點(diǎn),他們各自用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻(2歐、3歐、5歐、10歐、15歐、20歐、25歐和30歐等)、一個(gè)電流表、一個(gè)電壓表(電表面板刻度如圖(a)(b)所示)和若干根導(dǎo)線,按圖所示的電路分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中先后將電流表串聯(lián)到電路的A處、B處和C處,分別測出流入電阻R1的電流I1、流出電阻R1(即流入電阻R2)的電流I2和流出電阻R2的電流I3;然后將電壓表分別并聯(lián)到AB、BC、AC處,測出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2,以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U,并將各自測得的數(shù)據(jù)匯總記錄在表一中.

表一
學(xué)生電阻
R1(Ω)
電阻
R2(Ω)
A處電流
I1(A)
B處電流
I2(A)
C處電流
I3(A)
AB間電壓
U1(V)
BC間電壓
U2(V)
AC間電壓
U(V)
小徐10100.300.300.303.03.06.0
小劉5150.200.200.201.03.04.0
小章2550.180.180.184.50.95.5
①分析比較表一中對應(yīng)的I1、I2和I3的數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路中,________.
②分析比較表一中對應(yīng)的U1、U2和U的數(shù)據(jù)后,小徐和小劉認(rèn)為小章的測量數(shù)據(jù)一定有問題,且修改了數(shù)據(jù),如表二所示.
表二

你認(rèn)為小徐和小劉修改數(shù)據(jù)的做法________(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”),你認(rèn)為造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是:________.
③為了進(jìn)一步探究串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn),接下來他們應(yīng)該做的是:________.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年上海市嘉定區(qū)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小徐、小劉和小章三位同學(xué)為了探究串聯(lián)電路的特點(diǎn),他們各自用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻(2歐、3歐、5歐、10歐、15歐、20歐、25歐和30歐等)、一個(gè)電流表、一個(gè)電壓表(電表面板刻度如圖(a)(b)所示)和若干根導(dǎo)線,按圖所示的電路分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中先后將電流表串聯(lián)到電路的A處、B處和C處,分別測出流入電阻R1的電流I1、流出電阻R1(即流入電阻R2)的電流I2和流出電阻R2的電流I3;然后將電壓表分別并聯(lián)到AB、BC、AC處,測出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2,以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U,并將各自測得的數(shù)據(jù)匯總記錄在表一中.

表一
學(xué)生電阻
R1(Ω)
電阻
R2(Ω)
A處電流
I1(A)
B處電流
I2(A)
C處電流
I3(A)
AB間電壓
U1(V)
BC間電壓
U2(V)
AC間電壓
U(V)
小徐10100.300.300.303.03.06.0
小劉5150.200.200.201.03.04.0
小章2550.180.180.184.50.95.5
①分析比較表一中對應(yīng)的I1、I2和I3的數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路中,______.
②分析比較表一中對應(yīng)的U1、U2和U的數(shù)據(jù)后,小徐和小劉認(rèn)為小章的測量數(shù)據(jù)一定有問題,且修改了數(shù)據(jù),如表二所示.
表二

你認(rèn)為小徐和小劉修改數(shù)據(jù)的做法______(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”),你認(rèn)為造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是:______.
③為了進(jìn)一步探究串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn),接下來他們應(yīng)該做的是:______.

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科目:初中物理 來源:2013年上海市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

小徐、小劉和小章三位同學(xué)為了探究串聯(lián)電路的特點(diǎn),他們各自用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻(2歐、3歐、5歐、10歐、15歐、20歐、25歐和30歐等)、一個(gè)電流表、一個(gè)電壓表(電表面板刻度如圖(a)(b)所示)和若干根導(dǎo)線,按圖所示的電路分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中先后將電流表串聯(lián)到電路的A處、B處和C處,分別測出流入電阻R1的電流I1、流出電阻R1(即流入電阻R2)的電流I2和流出電阻R2的電流I3;然后將電壓表分別并聯(lián)到AB、BC、AC處,測出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2,以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U,并將各自測得的數(shù)據(jù)匯總記錄在表一中.

表一
學(xué)生電阻
R1(Ω)
電阻
R2(Ω)
A處電流
I1(A)
B處電流
I2(A)
C處電流
I3(A)
AB間電壓
U1(V)
BC間電壓
U2(V)
AC間電壓
U(V)
小徐10100.300.300.303.03.06.0
小劉5150.200.200.201.03.04.0
小章2550.180.180.184.50.95.5
①分析比較表一中對應(yīng)的I1、I2和I3的數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路中,______.
②分析比較表一中對應(yīng)的U1、U2和U的數(shù)據(jù)后,小徐和小劉認(rèn)為小章的測量數(shù)據(jù)一定有問題,且修改了數(shù)據(jù),如表二所示.
表二

你認(rèn)為小徐和小劉修改數(shù)據(jù)的做法______(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”),你認(rèn)為造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是:______.
③為了進(jìn)一步探究串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn),接下來他們應(yīng)該做的是:______.

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科目:初中物理 來源:2012年上海市嘉定區(qū)、寶山區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小徐、小劉和小章三位同學(xué)為了探究串聯(lián)電路的特點(diǎn),他們各自用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻(2歐、3歐、5歐、10歐、15歐、20歐、25歐和30歐等)、一個(gè)電流表、一個(gè)電壓表(電表面板刻度如圖(a)(b)所示)和若干根導(dǎo)線,按圖所示的電路分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中先后將電流表串聯(lián)到電路的A處、B處和C處,分別測出流入電阻R1的電流I1、流出電阻R1(即流入電阻R2)的電流I2和流出電阻R2的電流I3;然后將電壓表分別并聯(lián)到AB、BC、AC處,測出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2,以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U,并將各自測得的數(shù)據(jù)匯總記錄在表一中.

表一
學(xué)生電阻
R1(Ω)
電阻
R2(Ω)
A處電流
I1(A)
B處電流
I2(A)
C處電流
I3(A)
AB間電壓
U1(V)
BC間電壓
U2(V)
AC間電壓
U(V)
小徐10100.300.300.303.03.06.0
小劉5150.200.200.201.03.04.0
小章2550.180.180.184.50.95.5
①分析比較表一中對應(yīng)的I1、I2和I3的數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路中,______.
②分析比較表一中對應(yīng)的U1、U2和U的數(shù)據(jù)后,小徐和小劉認(rèn)為小章的測量數(shù)據(jù)一定有問題,且修改了數(shù)據(jù),如表二所示.
表二

你認(rèn)為小徐和小劉修改數(shù)據(jù)的做法______(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”),你認(rèn)為造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是:______.
③為了進(jìn)一步探究串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn),接下來他們應(yīng)該做的是:______.

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