測小燈泡的額定功率，器材有：小燈泡（額定電壓6.3V，允許最大電流0.5A）一只，安培表（量程為0～0.6A～3A）一只，伏特表（量程為0～3V～15V）一只，2V、4V、6V、8V電源各一個，滑動變阻器一個，開關一個，導線若干．
①電源應選______的，安培表量程選______，伏特表量程選______，
②寫出計算電功率的公式______．
③畫出與圖實物電路相應的電路圖，并標明電表的正、負接線柱．

④電鍵閉合前，滑動變阻器的滑動片P應移到______端．（填“C”或“D”）
⑤要測它的額定功率，必須移動滑片P直到小燈泡正常發(fā)光，伏特表示數(shù)為______V為止，如果這時安培表的示數(shù)為0.3A，那么小燈泡的額定功率為______W．
【答案】分析：（1）根據(jù)小燈泡的額定電壓，確定電源的電壓和伏特表選量程；根據(jù)允許最大電流確定安培表的量程；
（2）用伏特表測出小燈泡兩端的電壓；用安培表測出通過的電流，根據(jù)P=UI求出小燈泡的額定功率；
（3）按電流流向法畫電路圖：先畫出電源符號，從電源的正極開始，依次串聯(lián)各元件，到電源的負極，最后把電壓表并聯(lián)在電阻兩端，并標明電表的正、負接線柱．
（4）電鍵閉合前，滑動變阻器的滑片應在阻值最大處，以保護電路；
（5）小燈泡在額定電壓下正常工作，根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率．
解答：解：（1）小燈泡的額定電壓為6.3V，所以電源選8V，伏特表量程選0～15V；
由小燈泡允許最大電流0.5A可知：安培表選0～0.6A的量程；
（2）計算電功率的公式為：P=UI；
（3）畫出電源符號，從正極開始，按照電流方向依次串聯(lián)滑動變阻器、開關、電流表、小燈泡，最后把電壓表與燈泡并聯(lián)，并標明電表的正、負接線柱．如圖

（4）電鍵閉合前，滑動變阻器的滑片應在D處，以保護電路；
（5）當伏特表示數(shù)為6.3V時，小燈泡正常工作，
燈泡的額定功率：
P=UI=6.3V×0.3A=1.89W
故答案為：（1）8V；0.6A；15V；（2）P=UI；（3）如上圖；（4）D；（5）6.3；1.89．
點評：本題考查了電壓、電壓表和電流表量程的選擇，電路圖的畫法，電功率公式的應用等，雖然考查的知識點比較多，但都屬于基礎知識，重要的知識，所以我們一定要好好掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是小芳同學用伏安法測小燈泡電功率的實驗中，尚未連接完整的實物電路圖．要求：
（1）已知小燈泡的額定電壓為3.8伏，電阻約為10歐，請用筆代替導線把圖中的實物電路連接完整．
（2）在實驗中，小芳同學遇到下表所列的兩個問題，請你幫她把解決方法填寫在表中對應的空格里．
實際問題 解決方法
1．閉合開關，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)，奇怪！  
2．閉合開關后，電壓表示數(shù)只有2伏，老師要求我測小燈泡的額定功率，該怎么辦呢？  
（3）小明為了研究某一特殊材料制成的導體元件L的電學特征，通過實驗，測得通過該元件的電流I與加在它兩端電壓U的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
U/V 0 1 2 3 4 5
I/（10-3A） 0 20 80 180 320 500
若他將導體元件L與R串聯(lián)在同一電源（電壓為6V）上，當串聯(lián)的電阻器阻值R是
 
Ω時，導體元件L消耗的電功率是電阻R消耗的電功率的2倍？

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科目：初中物理 來源： 題型：

在做“測小燈泡的額定功率”實驗時，
（1）已知小燈泡的額定電壓是3.8V，額定功率小于2W，某同學在連接電路時有幾根導線還沒有接上，如實物所示，請你在實物圖上用筆畫線代導線替連接好（要求正確選擇電壓表和電流表的量程）．
（2）某同學在連接滑動變阻器時，由于接線錯誤使滑動變阻器滑片P移動時不能改變小燈泡的亮暗程度．現(xiàn)就下面兩種情況，請你判斷該同學是如何連接的？
第一種情況：小燈泡較亮時，他是把兩導線的端點分別與滑動變阻器的
 
連接．
第一種情況：小燈泡較暗時，他是把兩導線的端點分別與滑動變阻器的
 
連接．
（3）在正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時，電流表如圖乙所示，其讀數(shù)為
 
A，則小燈泡的額定功率是
 
W．
（4）平平同學連接好實驗電路，檢查無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動，該故障的原因是（
 
）
A．燈泡燈絲斷了；B．電流表接線短路；C．電源接觸不良；D．燈座接線短路
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?曲阜市模擬）如圖是小芳同學用伏安法測小燈泡電功率的實驗中尚未連接完整的實物電路，要求：
（1）已知小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω，請用筆代替導線把圖中的實物電路連接完整．
（2）在實驗中，小芳同學遇到下表所列的兩個問題，請你幫她把解決方法填寫在表中對應的空格里．
實 際 問 題 解 決 方 法
①閉合開關后，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)，奇怪！ ①
電流表正負接線柱接反了
電流表正負接線柱接反了
②閉合開關后，電壓表示數(shù)只有2伏，老師要求我測小燈泡的額定功率，該怎么辦呢？ ②
移動滑動變阻器滑片，增大燈泡兩端電壓，直到達到燈泡額定電壓3.8V為止．
移動滑動變阻器滑片，增大燈泡兩端電壓，直到達到燈泡額定電壓3.8V為止．
（3）下表為某小組的實驗記錄分析表：
實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P額=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認為正確測量結(jié)果P額=
1.52
1.52
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?福州）如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路．其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω．滑動變阻器有A規(guī)格“l(fā)0Ω2A”、B規(guī)格“50Ω lA”可選．
（1）本實驗應該選擇
B
B
規(guī)格的滑動變阻器．連接電路時，開關應
斷開
斷開
．
（2）請用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路連接完整．
（3）閉合開關后，小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小，且看不到小燈泡發(fā)光，其原因是
滑動變阻器連入電路中的電阻太大，燈泡的實際功率很小
滑動變阻器連入電路中的電阻太大，燈泡的實際功率很小
．
（4）當變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為
1.8
1.8
V．要測小燈泡的額定功率，應將滑片P向
A
A
 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表示數(shù)為2.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖1所示，是小明探究“電阻上的電流跟兩端的電壓的關系”實驗．

（1）請用筆畫線代替導線，完成實物圖的連接（要求導線不能交叉）．
（2）實驗開始前，滑動變阻器的滑片P應置于
A
A
端．（填“A”或“B”）
（3）小明連接好電路，若閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是
定值電阻R短路
定值電阻R短路
（寫出一種即可）．
（4）故障排除后，閉合開關，移動滑片P到不同位置時，分別測出電阻通過的電流和對應的電壓值，作出了如圖2所示的“U-I”圖象，從圖象可得出電流與電壓關系的初步結(jié)論：當電阻一定時，
導體中的電流跟它兩端的電壓成正比
導體中的電流跟它兩端的電壓成正比
．
（5）同組的小華將定值電阻R換成額定電壓為3.8V的小燈泡來做上面的實驗．
①測得小燈泡的電流和電壓值如右表所示，分析表中數(shù)據(jù)，卻發(fā)現(xiàn)得不到與小明相同的結(jié)論，原因可能是
燈絲電阻受溫度影響
燈絲電阻受溫度影響
．
②小華發(fā)現(xiàn)他連接的實驗電路可以用來“測小燈泡的額定功率”．于是他調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P使燈泡兩端的電壓為3.8V時，電流表示數(shù)如圖3所示，則電路電流是
0.3
0.3
A，小燈泡的額定功率是
1.14
1.14
W．
（6）小明和小華經(jīng)過討論，決定用本實驗器材來繼續(xù)探究“電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關”的實驗．他們補充了如圖4所示的器材，為順利完成實驗探究，還需要補充的器材有：秒表和
阻值不同的電阻絲
阻值不同的電阻絲
．
實驗次數(shù) 1 2 3
U/V 2 3 4
I/A 0.20 0.28 0.31

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