如圖14-2-5所示，三個完全相同的容器，里面分別裝有質量相等的三種不同液體，三個容器都是圓柱形，那么（1）這三個容器底受到液體的壓強pa________pb________pc（填“＜”“＝”或“＞”）；（2）三種液體的密度相比較ρa__________ρc__________ρb；（3）三容器對桌面的壓強pA___________pB___________pC。

圖14-2-5

 

 

【答案】

（1）＝�。健。�2）＞�。尽。�3）＝�。�

【解析】根據(jù)液體對容器底的壓強產生的原因，我們知道，三容器中液體對容器底的壓力相等，而受力面積相等，因此壓強相等；三容器A容器中液體的體積最小，B容器中液體的體積最大，但它們質量相等，所以ρa最大，ρb最�。挥捎谌萜魍耆嗤�，三液體質量相等，故三容器對桌面的壓強相等。

思路分析：液體壓強跟液體的密度和深度有關。

試題點評：本試題考查的是液體壓強的知識。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?虹口區(qū)二模）小王同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，現(xiàn)有額定電壓為“2.5伏”、“2.2伏”的小燈各一個．他選取一個小燈并正確連接電路，剛閉合電鍵時，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為1伏和0.14安．他移動滑動變阻器的滑片，觀察到小燈泡逐漸變亮．突然，小燈熄滅，無論他怎樣移動變阻器的滑片，小燈都不亮，電壓表的示數(shù)始終如圖（a）所示，則電源電壓為
8
8
伏，變阻器的最大阻值為
50
50
歐．他將另一小燈接入該電阻中，重新進行試驗，發(fā)現(xiàn)當小燈正常發(fā)光時，滑片的位置恰好在變阻器的中點上，電壓表的示數(shù)如圖（b）所示，則此小燈的額定電壓為
2.5
2.5
伏，額定功率為
0.55
0.55
瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?閔行區(qū)二模）小馬和小陸兩位同學為了驗證串聯(lián)電路的某一規(guī)律，用學生電源、電壓表、電鍵、若干阻值不同的電阻、若干導線進行實驗．他們按圖（a）電路圖連接電路，閉合電鍵S后，發(fā)現(xiàn)V的表盤如圖（b）所示，小馬迅速斷開電鍵．他們修正后，分別測量電阻、電源兩端的電壓，并將三次實驗的數(shù)據(jù)記錄在表一中．
表一   表二
實驗序號 1 2 3 實驗序號 4 5 6 7 8 9
V示數(shù)（伏） 3.5 5.0 7.5 V示數(shù)（伏） 3.5 5.5 7.5 9.5 12.5 14.5
V1示數(shù)（伏） 1.2 1.6 2.5 V1示數(shù)（伏） 0.7 1.1 1.5 1.9 2.6 3.0
V2示數(shù)（伏） 2.3 3.5 5.0 V2示數(shù)（伏） 2.8 4.5 6.0 7.5 10.0 11.5
（1）根據(jù)有關信息，可判斷他們是在做驗證串聯(lián)電路中
電壓
電壓
規(guī)律的實驗．
（2）開始閉合電鍵S后，V表的表盤如圖（b）所示的原因是
電壓表選了小量程
電壓表選了小量程
．
（3）根據(jù)表一中的實驗數(shù)據(jù)，可得出的初步結論：
串聯(lián)電路中，電源電壓等于各串聯(lián)導體兩端的電壓之和
串聯(lián)電路中，電源電壓等于各串聯(lián)導體兩端的電壓之和
．
（4）他們在實驗過程中，改變了3次電源電壓，其目的是
多測幾次，尋找串聯(lián)電路電壓的規(guī)律
多測幾次，尋找串聯(lián)電路電壓的規(guī)律
．
（5）小馬和小陸觀察到，R1兩端的電壓小，R2兩端的電壓大，于是他們提出了猜想：串聯(lián)電路中各導體兩端的電壓與導體的電阻成正比．為了證實猜想，他們進一步進行實驗．小馬將阻值為20歐姆的R3替換R2再次實驗，測得的數(shù)據(jù)記錄在表二中．
請你利用表一、二中的數(shù)據(jù)和相關條件驗證兩位同學的猜測，簡要說明處理實驗數(shù)據(jù)的方法：
計算串聯(lián)電阻的比值，再計算每次實驗的V1和V2示數(shù)的比值，比值相等或近似相等，則他們的猜測正確
計算串聯(lián)電阻的比值，再計算每次實驗的V1和V2示數(shù)的比值，比值相等或近似相等，則他們的猜測正確
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華和小婷在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中發(fā)現(xiàn)像高與焦距、物距之間有一定的關系，為了進一步探究，他們將5cm長的發(fā)光體放在一個豎直支架上作為光源，取兩個焦距不同的凸透鏡進行實驗．
（1）實驗開始前，首先在光具座上依次安裝發(fā)光體、凸透鏡和光屏并進行調節(jié)，使它們的中心大致在
 
．
（2）下表是小華同學實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù) 焦距f/cm 物距u/cm 像距v/cm 物高l/cm 像高h/cm
1 f1 35 14 5 2
2 30 15 5 2.5
3 20 20 5 5
4 15 ① 5 ②
5 15 35 26.25 5 3.75
6 30 30 5 5
7 20 60 5 15
8 18 90 5 25
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
①焦距f1為
 
cm，表格中①處數(shù)據(jù)應為
 
cm．
②他們通過分析實驗數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關系．他們的結論是
 
，則表格中②處數(shù)據(jù)應為
 
cm．
③他們還發(fā)現(xiàn)像高與焦距有關，他們的結論是
 
．
④如圖甲、乙所示分別是小華和小婷制作的模型照相機，通過模型照相機觀察遠處同一物體的時候，為了能在光屏上看到更大的像，應該選擇圖
 
中所示的模型照相機．
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科目：初中物理 來源：2012年人教版初中物理九年級14.1 壓強練習卷（解析版） 題型：作圖題

（1）如圖14-1-5所示，物體A、B疊放在一起，畫出A對B的壓力及B受到的重力的示意圖。

圖14-1-5圖14-1-6

（2）如圖14-1-6所示，物體M放在斜面上，靜止不動。畫出其所受重力及對桌面壓力的示意圖。

 

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