(2013?重慶)在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)連接實(shí)驗(yàn)電路的過程中開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大).
(3)閉合開關(guān)后,緩慢移動滑動變阻器的滑片p,同時觀察
電壓表
電壓表
 (選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,其讀數(shù)為
1.8
1.8
V;若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑片P應(yīng)向
A
A
 (選填“A”或“B”)端移動.
(4)實(shí)驗(yàn)時閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電壓表
示數(shù),電流表
示數(shù)(兩空均選填“有”或“無”).
(5)改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I-U圖象(不計(jì)小燈泡電阻隨溫度的變化).由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時的電阻是
10
10
Ω.
分析:(1)為防止電路中電流過大,在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該斷開;
(2)掌握滑動變阻器的連接方式:一上一下;
(3)要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,需使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓;
確定電壓表的量程后讀出電壓表的數(shù)值,根據(jù)串分壓的知識或歐姆定律判斷滑動變阻器阻值的變化,得出滑片移動的方向;
(4)掌握斷路的概念及特點(diǎn),若串聯(lián)電路發(fā)生斷路,則電路中不會有電流,用電器不工作,斷路處的電壓為電源電壓;
(5)根據(jù)圖象確定額定電壓下的電流,根據(jù)公式R=
U
I
計(jì)算出電阻的阻值.
解答:解:(1)連接實(shí)物圖時,開關(guān)要處于斷開狀態(tài),防止連接完最后一根導(dǎo)線,電路接通,燒壞元件,
(2)為保護(hù)電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中.

(3)電壓表測量燈泡的電壓,電壓表示數(shù)為1.8V,燈泡兩端的電壓為1.8V,
要使燈泡兩端電壓由1.8增大到2.5V,電路電流要增大,總電阻減小,滑動變阻器連入電路的部分減小,滑片向A端移動.
(4)實(shí)驗(yàn)時閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,此時電路相當(dāng)于電壓表與滑動變阻器串聯(lián),由于電壓表的電阻太大,電路中的電流幾乎為零,因此電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù)(幾乎為電源電壓).
閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電表有示數(shù),說明電路是通路,不用更換燈泡,也不用檢查電路是否斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,分析電阻過大的原因,然后進(jìn)行下一步操作.
(5)由圖象可知,當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時的電壓為2.5V,由圖象可知對應(yīng)的電流為0.25A;因此小燈泡正常發(fā)光時的電阻是R=
U
I
=
2.5V
0.25A
=10Ω
故答案為:(1)斷開;(2)如圖;(3)電壓表;1.8;A;(4)有;無;(5)10.
點(diǎn)評:本題考查了實(shí)物圖的連接、滑動變阻器的使用、電壓表的讀數(shù)、電路故障的判斷、功率的計(jì)算等.其中實(shí)物圖的連接在實(shí)驗(yàn)題中出現(xiàn)的頻率很高,一定要掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?重慶)在如圖所示的光現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?重慶)在如圖所示的四種情景中,說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?重慶)在用焦距為10cm的凸透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)臉中:
(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光其座上,點(diǎn)燃蠟燭后.調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在
同一高度
同一高度
,其目的是使像成在
光屏中央
光屏中央

(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時,移動凸透鏡另一側(cè)的光屏,光屏上得到一個清晰的
倒立
倒立
(選填“正立’或“倒立”)、縮小的實(shí)像,人們利用這個原理制成了
照相機(jī)
照相機(jī)

(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡6cm時,移動凸透鏡另一側(cè)的光屏,光屏上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)得到一個清晰的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?重慶)在一次物理興趣小組的活動中,某小組同學(xué)準(zhǔn)備用彈簧測力計(jì)、燒杯、水、吸盤、滑輪、細(xì)線來測量木塊(不吸水)的密度.

(1)在一定的范圍內(nèi)拉伸到彈簧時,彈簧的拉力越大,彈簧的伸長量就越
.使用彈簧測前,應(yīng)先檢查指針是否在
零刻度
零刻度
的位置,若不在此位置,應(yīng)進(jìn)行調(diào)整后再之使用.
(2)如圖(甲)所示,用彈簧測力計(jì)測出木塊在空氣中的重力為
0.6
0.6
N.
(3)將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上,擠出吸盤內(nèi)部的空氣,吸盤在
大氣壓
大氣壓
的作用下被緊緊壓在燒杯底部,如圖(乙)所示.在燒杯中倒人適量的水,將木塊放入水中后,用彈簧測力計(jì)將木塊全部拉人水中,如圖(丙)所示,此時彈簧測力計(jì)示數(shù)為0.4N.
(4)如果不計(jì)摩擦和繩重,圖(丙)所示的水塊受到的浮力,為
1
1
N,木塊的密度為
0.6×103
0.6×103
kg/m3
(5)如果將燒杯中的水換成另一種液體,用彈簧測力計(jì)將該木塊全部拉入該液體中時,彈簧測力計(jì)示數(shù)為0.2N,該液體的密度為
0.8×103
0.8×103
kg/m3
(6)如果實(shí)驗(yàn)中先用彈簧測力計(jì)將木塊全部拉人水中,然后取出木塊直接測量木塊的重力,從理論上分析,按這樣的實(shí)驗(yàn)順序測得的木塊密度值
偏大
偏大
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案