在下圖中，甲是一個(gè)金屬扳手，乙是一雙竹筷。請(qǐng)你：

    (1)從力學(xué)知識(shí)角度分析，寫出它們的一種不同之處：__________________________；

(2)從電學(xué)知識(shí)角度分析，寫出它們的一種不同之處：__________________________。

(1)扳手是省力杠桿，筷子是費(fèi)力杠桿；

(2)扳手是導(dǎo)體；筷子是絕緣體

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　滬粵八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第7期　總第163期 滬粵版 題型：048

　　從前，有個(gè)大財(cái)主．他家世代相傳著一個(gè)傳家寶．這個(gè)傳家寶是一個(gè)精致的銅罐，這個(gè)銅罐外側(cè)的圓筒上雕刻著山水花鳥，栩栩如生．在筒上頂著一個(gè)蓋子，蓋子和罐是一個(gè)整體，蓋子上有一只翹尾振毛、威風(fēng)凜凜的猛虎．

　　每當(dāng)他看到這件傳家寶，就會(huì)想起祖輩傳下來(lái)的一句話：“罐底有秘密”．可秘密到底是什么呢？他翻來(lái)覆去地看，可是罐底的外表面非常光滑，什么都看不出來(lái)；而罐底的內(nèi)表面又正好被蓋子擋住視線，他又舍不得把銅罐毀壞，所以總也看不到罐底內(nèi)表面的情況．他曾聽說(shuō)，制作這個(gè)銅罐的是一個(gè)曾在皇宮中當(dāng)差的能工巧匠，雖然他知道這里面大有奧妙，可總是百思而不得其解．

　　一天，他在園中池邊散步，忽然看到池底水草搖曳，金魚游動(dòng)，卵石靜臥．一時(shí)興起，便順手去撈一塊小石頭．怪了，水看上去不深，可怎么夠不著石頭呢？難道石頭的位置比自己看到的深嗎？忽然，他好像想到什么，立即回到屋中，取出傳家寶，小心翼翼地從蓋子旁邊向罐內(nèi)灌水．當(dāng)水灌滿時(shí)，竟然看到罐底了！只見(jiàn)在罐底的四周寫了一行字：“堂屋東間正中地下三尺藏金萬(wàn)兩．”確信無(wú)誤后，他驚喜萬(wàn)分，在因得到了家藏的財(cái)寶而高興之余，更由衷佩服匠人的高超技巧．

(1)

在故事中，主人公站在水池邊，魚在水中游動(dòng)，水底卵石靜臥．當(dāng)他向水中看去時(shí)，能看到水中魚的眼睛，而魚________(選填“看不到”或“也能看到”)他的眼睛，而他看到魚和水底的卵石是它們?cè)谒兴傻腳_______(選填“虛像”或“實(shí)像”)，這是由光的________形成的．

(2)

在故事中，主人公看到了在平靜水面下的金魚．結(jié)合下圖，請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法正確的是

[　　]

A．

只有在圖甲所示位置能看到魚

B．

只有在圖乙所示位置能看到魚

C．

只有在圖丙所示位置能看到魚

D．

四個(gè)位置都能看到魚

(3)

在故事中，在罐中沒(méi)有加水時(shí)，主人公看不到罐內(nèi)底部的文字；而加滿水后，就看到罐底的字了，這是為什么呢？

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