在學校的大型演出活動中,小蘭在演奏前調整琴弦的松緊程度,是為了改變琴聲的
音調
音調
,演奏時我們聽到的聲音是由于琴弦
振動
振動
產(chǎn)生的,當她用力撥動琴弦時,我們聽到琴聲的
響度
響度
大.
分析:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;聲音的特性有三個:音調、響度和音色.音調是指聲音的高低,響度是指聲音的大小,音色是指聲音的感覺特性.
解答:解:音調與發(fā)聲體的振動頻率有關,琴弦繃得越緊,振動頻率越高,音調越高,彈奏前調整琴弦的松緊程度,可以改變琴聲的音調;
演奏時我們聽到的聲音是由于琴弦振動產(chǎn)生的;
聲音的響度與振幅有關,撥動琴弦的力度大,振幅越大,聲音的響度越大.
故答案為:音調;振動;響度.
點評:此題主要考查了聲音的產(chǎn)生及其三要素的區(qū)別,有關這幾個概念要注意區(qū)分.
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科目:初中物理 來源: 題型:

在學校的大型演出活動中,小蘭在演奏前調整琴弦的松緊程度,是為了改變琴聲的
 
.演奏時,臺下的觀眾能從各個角度看到她,是因為光照射到她身上發(fā)生了
 
反射的原因.

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