細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天18：00-22：00左右這一用電高峰時(shí)段，家里電燈的亮度要比其他時(shí)間顯得暗一些。小悅同學(xué)在爸爸的指導(dǎo)下，連續(xù)幾天在該時(shí)段用交流電壓表測(cè)量她家火線、零線間的電壓，發(fā)現(xiàn)這一時(shí)段的電壓都低于220V，請(qǐng)你分析這是什么原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：064

夏天，我們使用的吊扇配有一個(gè)調(diào)速器，當(dāng)我們將吊扇的速度調(diào)慢時(shí)，過一會(huì)兒，調(diào)速器摸上去有點(diǎn)熱。當(dāng)我們將吊扇的速度調(diào)到最慢時(shí)，調(diào)速器摸上去溫度最高。而當(dāng)?shù)跎绒D(zhuǎn)速最快時(shí)，調(diào)速器幾乎不發(fā)熱。你是否發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，請(qǐng)?jiān)囈幌�，并解釋這個(gè)現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：064

怎樣從地圖上估算出一條鐵路的長(zhǎng)度，找一張地圖，計(jì)算北京到廣州鐵路線的長(zhǎng)度.

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科目：初中物理 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　人教課標(biāo)　中考版　2009－2010學(xué)年　第14期　總第170期 人教課標(biāo)版 題型：064

氣象站為了預(yù)測(cè)天氣運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，常常釋放測(cè)量氣球，這個(gè)氣球能夠帶著測(cè)試儀器升至高空．氣球在上升的過程中，它的體積會(huì)不會(huì)變化？怎么變？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：064

汽車在夜間行駛時(shí)，駕駛室內(nèi)一般不開燈，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：064

閱讀下面“一分鐘幽默”，回答相關(guān)問題：《把電留住》

兒子：爸爸，電燈為什么要用兩根線？

爸爸：一根來電，一根還要讓電回去.

兒子：那把這一根剪斷，只讓電來，不讓它回去，咱家就再也不會(huì)停電了.

兒子的設(shè)想能成立嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：064

寒冷的冬天，窗玻璃上會(huì)結(jié)成冰花，這是什么物態(tài)變化過程？并說明冰花是在玻璃的內(nèi)表面還是外表面。

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科目：初中物理 來源： 題型：064

如圖所示，桌面上有兩個(gè)小燈座，每個(gè)燈座的兩端接有兩個(gè)接線柱，安裝兩個(gè)相同的燈泡，都能發(fā)光。

(1)不許用其他儀器，怎樣判斷它們是串聯(lián)的還是并聯(lián)的?為什么?

(2)如果給你一個(gè)電流表和若干導(dǎo)線，能否根據(jù)電流的規(guī)律判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)?為什么?

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科目：初中物理 來源：中華題王　物理　八年級(jí)上　(人教版) 人教版 題型：064

當(dāng)驗(yàn)電器上的金屬球跟帶正電的物體接觸時(shí)，驗(yàn)電器也帶上了正電，這是什么原因？

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同步練習(xí)冊(cè)答案