【題目】如圖小龍站在地鐵站臺，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌和自己在玻璃屏蔽門后面的像。他根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計了在站臺上粗測屏蔽門到廣告牌之間距離d的實驗。實驗步驟如下，請完成相關(guān)內(nèi)容：

(1)小龍相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到___________(填“虛”或“實”)像落在_____上；

(2)記下________________；

(3)量出________的距離。這個距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是________。

【答案】自己的虛廣告牌自己站立的位置量出自己站立的位置到玻璃屏蔽門之間平面鏡成像時，像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相等

【解析】

(1)玻璃屏蔽門相當(dāng)于平面鏡，根據(jù)平面鏡成像特點可知，小龍相對于玻璃屏蔽門前后移動可以觀察到自立的虛像落在廣告牌上；（2）根據(jù)物體和平面鏡的距離與像和平面鏡的距離相等，小龍相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到自己的像落在廣告牌上時，并記錄此時自己站立的位置；用刻度尺測出自己站立的位置到玻璃屏蔽門之間的距離，這個距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況相同（兩表為實驗室常用電壓表且規(guī)格相同），則兩表選用的量程以及R1、R2兩端電壓之比應(yīng)該是下列哪種情況（ ）

A.兩表選用相同量程，R1、R2兩端電壓之比為5:1
B.V1表選大量程，V2表選小量程，R1、R2兩端電壓之比為4:1
C.V1表選小量程，V2表選大量程，R1、R2兩端電壓之比為4:1
D.V1表選小量程，V2表選大量程，R1、R2兩端電壓之比為5:1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，溫度計的示數(shù)為℃．如圖2所示，彈簧測力計的示數(shù)為N．如圖3所示的電阻箱的示數(shù)為Ω．如圖4所示，物體A的長度為cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小卓同學(xué)是個“扔紙團”高手，如圖（甲），同桌小越則是個 “斗橡皮”高手，如圖（乙）.由小卓出手的紙團劃出了一道美妙的弧線準(zhǔn)確的落入了紙簍.紙團投出后，紙團由于慣性會繼續(xù)向前飛行一段距離，從瞄準(zhǔn)到投射再到紙團入簍的整個過程中，小卓同學(xué)對紙團（做了功 / 沒有做功），從紙團出手到入簍的過程中，下列哪一副圖線能正確反應(yīng)動能（E動）與時間（t）的關(guān)系如圖（丙）.他盡量的用力將橡皮壓彎，目的是為了使橡皮獲得更多的 ， 從而使橡皮跳得更高、更遠，贏得比賽.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鄭小楚同學(xué)配制了一杯蔗糖水。已知該杯蔗糖水的體積為50mL，質(zhì)量為55g，則該杯蔗糖水的密度為____________g/cm3；鄭小楚將蔗糖水全部倒入量筒中后，又在量筒中放入一個鐵塊（如圖所示），此時鐵塊受到的浮力為___________N，它對量筒底部的壓力為____________N。（ρ鐵＝7.9×103kg/m3，g取10N/kg）

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【題目】小宇同學(xué)參加了學(xué)校“研究性學(xué)習(xí)小組”，探究了“水沸騰時的現(xiàn)象和溫度的關(guān)系”的課題．他做的實驗如下：如圖所示．
（1）圖a是該實驗的裝置圖，在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定的位置，再調(diào)整固定的位置．（選填“A”或“B”）
（2）實驗中他們觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖b、c，則圖中是沸騰前的情況，是水沸騰后的情況．
（3）當(dāng)水沸騰時，移去酒精燈，水就停止沸騰，從中你可以得到的結(jié)論是：接著就將燒瓶倒立安放到如圖d所示的鐵架臺上，再用冷水澆，會觀察到燒瓶內(nèi)的水重新沸騰，這個現(xiàn)象說明重新沸騰氣壓減少，沸點降低
（4）如圖e是實驗過程某一時刻的溫度，此時水溫是℃．如圖f是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖象，其中正確的是圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技人員設(shè)計了一種可移動式太陽能水上漂浮房，它具有冬暖夏涼的優(yōu)點，不僅為人們到海濱旅游提供了方便，而且節(jié)約了能源、減少了對環(huán)境的污染．某可移動式太陽能水上漂浮房的屋頂安裝了太陽能電池板，接收太陽能的功率為9.0×103W，能為該房供應(yīng)熱水和在水上移動等提供能量．
（1）漂浮房冬暖夏涼，利用了水的比較大的特性．
（2）太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為能．若只用來給水加熱時，電池板兩極的電壓為200V，加熱電阻絲的電阻為15Ω，設(shè)電阻絲產(chǎn)生的電熱全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，則加熱5min，水的內(nèi)能增加了J．
（3）有5位中學(xué)生從岸上進入漂浮房參觀，則水對漂浮房的浮力約增加N．
（4）若電池板吸收的太陽能只用來提供推動漂浮房前進所需的能量，漂浮房在平靜的水面上以恒定功率沿直線運動，運動過程中受到的阻力不變．從某一時刻開始，漂浮房受到水平方向的牽引力F隨運動時間t的變化關(guān)系如圖所示，t=50s后，漂浮房以2.5m/s的速度做勻速直線運動．則在整個運動過程中，漂浮房受到的阻力大小為N，太陽能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】表中是光在幾種不同介質(zhì)中的傳播速度，如圖甲、乙、丙是光在這幾種介質(zhì)中發(fā)生折射的光路圖。

(1)分析表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______________________________。(寫出一條即可)

(2)分析表中的數(shù)據(jù)和甲、乙、丙的光路圖可以得出的結(jié)論是_________________________________________。

(3)由分析的結(jié)論可知，光從水中斜射入玻璃中，折射角______________________(填“大于”或“小于”)入射角。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“怎樣使兩個燈泡都亮起來”的活動中，小明采用如圖所示的方法連接，結(jié)果兩個燈泡都亮了。此時，兩燈的連接方式是 ， 此電路不合理之處是。

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