某同學設計了一個握力計,原理圖如圖所示,其中彈簧上端和滑動變阻器R2的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導線,R1為定值電阻.下列說法中正確的是( )

A.閉合開關(guān)S,壓力F增大時,電流表示數(shù)變大
B.閉合開關(guān)S,壓力F增大時,電壓表示數(shù)變大
C.閉合開關(guān)S,壓力F增大時,加在R1兩端的電壓變大
D.閉合開關(guān)S,壓力F增大時,電流表、電壓表示數(shù)都變小
【答案】分析:由電路圖可知,滑動變阻器與R1串聯(lián),電壓表測滑動變阻器兩端的電壓;當壓力F增加時,滑動變阻器接入電路的電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R1兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知電壓表示數(shù)的變化.
解答:解:由電路圖可知,滑動變阻器與R1串聯(lián),電壓表測滑動變阻器兩端的電壓;
當壓力F增大時,滑片向下滑動,接入電路的阻值增大,總電阻隨之增大;
根據(jù)I=可知,電路中電流變小,即電流表的示數(shù)變;
根據(jù)U=IR可知,R1兩端的電壓變小;
根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各支路電壓之和可知,滑動變阻器兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大.
故選B.
點評:會根據(jù)滑動變阻器阻值的改變,判斷電路的總電阻,并且會靈活運用歐姆定律和串聯(lián)電路的特點是解決本題的關(guān)鍵.
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精英家教網(wǎng)某同學在學習滑動變阻器后,設計了一個如圖所示的握力計.彈簧處于自然狀態(tài)時,滑片P與滑動變阻器R斷開,當手在A、B之間握壓時,壓縮彈簧,帶動滑片P在電阻R上滑動,握力越大,電壓表示數(shù)越大.設電源兩端的電壓恒為U,定值電阻的阻值為R0,滑動變阻器的總電阻為R,總長度為l,已知手每施加1N的握力,彈簧的長度就會縮短a.
(1)請在圖中完成電路連接(圖中a、b、c為接線柱).
(2)電壓表的示數(shù)U與握力F之間的關(guān)系式是
 

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(2010?常德)某同學設計了一個握力計,原理圖如圖所示,其中彈簧上端和滑動變阻器R2的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導線,R1為定值電阻.下列說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

某同學設計了一個握力計,原理圖如圖所示,其中彈簧上端和滑動變阻器R2的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導線,R1為定值電阻.下列說法中正確的是


  1. A.
    閉合開關(guān)S,壓力F增大時,電流表示數(shù)變大
  2. B.
    閉合開關(guān)S,壓力F增大時,電壓表示數(shù)變大
  3. C.
    閉合開關(guān)S,壓力F增大時,加在R1兩端的電壓變大
  4. D.
    閉合開關(guān)S,壓力F增大時,電流表、電壓表示數(shù)都變小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學在學習滑動變阻器后,設計了一個如圖所示的握力計.彈簧處于自然狀態(tài)時,滑片P與滑動變阻器R斷開,當手在A、B之間握壓時,壓縮彈簧,帶動滑片P在電阻R上滑動,握力越大,電壓表示數(shù)越大.設電源兩端的電壓恒為U,定值電阻的阻值為R0,滑動變阻器的總電阻為R,總長度為l,已知手每施加1N的握力,彈簧的長度就會縮短a.
(1)請在圖中完成電路連接(圖中a、b、c為接線柱).
(2)電壓表的示數(shù)U與握力F之間的關(guān)系式是______.
精英家教網(wǎng)

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