小麗拿一個(gè)空的飲料瓶，裁去瓶底，給開(kāi)口處蒙上橡皮膜并扎緊，讓瓶口對(duì)著蠟燭的火焰，敲打橡皮膜使其振動(dòng)發(fā)聲，如圖所示．小麗可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明說(shuō)明聲可以傳遞______．除此之外聲還可以傳遞______，例如：______．
橡皮膜振動(dòng)產(chǎn)生聲音，聲音傳遞能量，使?fàn)T焰搖晃（或熄滅）．
人說(shuō)話可以傳遞信息，反映了聲音的另一個(gè)特征，即傳遞信息．
故答案為：燭焰搖晃（或熄滅），能量，信息，用聲音交談（或聲吶、B超、超聲測(cè)速等，答案不唯一）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

利用超聲波可以探測(cè)海洋深度．在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波．如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào)．則該處的海深為_(kāi)_____m（海水中聲速是1500m/s）．超聲波還可應(yīng)用于______（請(qǐng)舉一例）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

科學(xué)考察工作者為了測(cè)海底的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，利用回聲進(jìn)行測(cè)距．某處海水深為6000m，則經(jīng)過(guò)多久能收到回聲．（聲音在海水中的傳播速度約為1500m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

科學(xué)工作者向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)2s，收到回波信號(hào)，則海洋中該處的深度為_(kāi)_____米（已知聲音在海水中傳播的速度是1531m/s）；這種方法______（選填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量月亮到地球的距離，這是因?yàn)開(kāi)_____．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．在教室里講話時(shí)聽(tīng)不到回聲是因?yàn)榻淌依餂](méi)有回聲
B．百米比賽時(shí)，計(jì)時(shí)員聽(tīng)到發(fā)令槍響時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)
C．聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s
D．聲音能夠在任何物體中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

醫(yī)生用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波能夠傳遞______；醫(yī)生給病人做B超診斷病情，說(shuō)明聲波能夠傳遞______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞______，中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問(wèn)、切”檢查病人，其中：“聞”就是______的意思，它是利用聲波能傳遞______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2011年1月4日下午6點(diǎn)8分至23分，X射線太空望遠(yuǎn)鏡拍攝到了美麗震懾的日環(huán)食．當(dāng)發(fā)生日環(huán)食時(shí)，透過(guò)茂密的樹(shù)葉，在樹(shù)下地面上形成的亮斑是（　�。�
A．圓環(huán)形的B．圓形的C．樹(shù)葉形的D．小孔的形狀

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列能說(shuō)明光沿直線傳播的是（　　）
A．平面鏡成像
B．打雷時(shí)，先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲
C．日食、月食的形成
D．雨后的天空出現(xiàn)彩虹

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同步練習(xí)冊(cè)答案