(2008
,廣東)我們生活的空間存在著大氣壓,只是我們平時沒有在意它的存在.現(xiàn)提供下列器材:A.塑料吸盤兩個 B.玻璃片一塊 C.玻璃杯一個 D.帶吸管的紙盒飲料一盒 E.水請你選擇所需器材,設(shè)計一個小實驗來證明大氣壓的存在.
(1)
寫出你所選用的器材,并簡述你的實驗方法及觀察到的現(xiàn)象.(2)
請舉出一個在生活中應(yīng)用大氣壓的例子:________.
答案: (1)所選器材:A實驗方法及觀察到的現(xiàn)象:將兩個塑料吸盤的盤面相對壓緊,排除里面的空氣,這時可觀察到兩盤外面的大氣壓就把吸盤壓在一起,很難拉開. 其他可供參考答案; 參考一: (1) 所選器材:D實驗方法及觀察到的現(xiàn)象:將吸管插入紙盒飲料中,通過吸管吸取飲料,吸管內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小,大氣壓就把飲料壓入口中,隨著飲料減少,可觀察到紙盒逐漸變癟. 參考二: (1) 所選器材:B、C、E實驗方法及觀察到的現(xiàn)象:將玻璃杯中裝滿水,用玻璃片蓋在杯上,用手按住玻璃片將杯子倒過來,放開手后,向上的大氣壓將玻璃片托住,可觀察到玻璃片不掉下來. (2) 抽水機(jī)(或拔火罐、注射器抽藥水等)解析:本題是一道開放性實驗設(shè)計題,根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇實驗器材進(jìn)行實驗設(shè)計.本實驗要求通過實驗證明大氣壓強(qiáng)的存在,思路應(yīng)來自于初中物理課本中出現(xiàn)的大氣壓強(qiáng)存在實驗和大氣壓強(qiáng)的利用進(jìn)行設(shè)計.課本中出現(xiàn)的實驗如:馬德堡半球?qū)嶒、倒杯實驗、金屬壓?qiáng)計原理等,涉及大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用如:吸盤、吸飲料.理解了上述實驗原理,實驗設(shè)計就簡單了. |
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科目:初中物理 來源: 題型:022
(2008
,廣東)已知水的比熱容為,1kg、20℃的水吸收了的熱量后,溫度升高到________℃.生活中我們經(jīng)常看到司機(jī)往汽車發(fā)動機(jī)的水箱里灌水,這是因為水的________大,所以在相同條件下水能帶走較多的________,冷卻效果好.查看答案和解析>>
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