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【題目】曉彤家的其它用電器正常工作的情況下，白熾燈泡在開關閉合后不發(fā)光，下列原因不可能的是（　�。�
A.燈泡的燈絲斷了
B.燈頭內的電線斷了
C.燈頭、開關等處的接線松動
D.曉彤家電路的電壓過低

【答案】D
【解析】因其它用電器都正常工作，而白熾燈泡在開關閉合后不發(fā)光，所以故障應出在燈泡及燈泡的開關上，可能是燈泡燈絲斷了、燈頭內的電線斷了或燈頭、開關等處的接線松動等原因，ABC不合題意；
因為其它用電器正常工作，說明電源電壓為額定電壓220 V，不可能是曉彤家電路的電壓過低，D符合題意．
所以答案是：D .

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列情形中，對物體沒有做功的是 （ ）

A．舉著杠鈴不動 B．將彈簧拉力器拉長

C．將實心球拋向空中 D．把掉在地上的羽毛球撿起來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于機械效率的說法，正確的是（ ）

A. 越省力的機械，機械效率越高

B. 機械效率越高的機械，做功越多

C. 做有用功越多的機械，它的機械效率越高

D. 機械效率的大小由有用功跟總功的比值來決定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿(杠桿上每小格長為2 cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個(每個鉤碼重力為1 N)．

(1)實驗前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于________(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)．

(2)實驗時，使杠桿在水平位置平衡，主要是為了便于測量________大小，因此應將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往________(選填“左”或“右”)調．

(3)杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A處掛2個鉤碼，做為動力F1，B點處掛上1個鉤碼，做為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測量出兩個力的力臂l1和l2，計算后發(fā)現：F1l1＝F2l2，便得出杠桿的平衡條件是：F1l1＝F2l2。但小紅認為這種實驗處理方法是不完善的，理由是__________________.

(4)接著，小明提出新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究，在杠桿D點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時彈簧測力計的示數如圖丙所示，則彈測力計的拉力是________N。以彈簧測計的拉力為動力F1，鉤碼重力為阻力F2，多次調整力和力臂的大小進行測量，發(fā)現：F1l1總是大于F2l2，其原因主要是受__________________________________作用的影響．

(5)小明將圖丙中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E點，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖丁所示，請推算：此時彈簧測力計的拉力是______N.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一起重機將重為1.2×104N的鋼材豎直勻速提升3m后，又沿水平方向勻速移動5m，在整個過程中起重機對鋼材做的功為　　　J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關溫度、熱量、內能的說法，正確的是（ ）

A. 物體吸收熱量，內能一定增加，同時溫度一定升高

B. 物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內能一定增加

C. 物體溫度升高，內能不一定增加，但一定吸收熱量

D. 發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從內能大的物體傳遞給內能小的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于“聲速”，以下說法正確的是（ ）

A．聲音的傳播速度總是340m/s

B．聲音在真空中的傳播速度最大

C．聲音在空氣中的傳播速度最大

D．聲音在同種介質中的傳播速度可能不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學做“彈簧的伸長與所受拉力的關系”的探究實驗，記錄數據如下：

（1）經分析數據得知：_____________________________________。

（2）在滿足（1）的條件下，每增加1N的力彈簧應伸長__cm．

（3）如果用這根彈簧做成彈簧測力計，那么彈簧測力計的測量范圍是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳面向穿衣鏡站立在鏡前1m處，她在鏡中的像距離平面鏡　 　m；若她遠離平面鏡，后退0.5m，則她在鏡中的像 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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