【題目】A、B兩物體質量相等,溫度均為10℃,甲、乙兩杯水質量相等,溫度均為50℃,現將A放入甲杯,B放入乙杯,熱平衡后,甲杯水溫降低了4℃,乙杯水溫降低了8℃,則A、B兩種物質的比熱容之比為( 。
A. 2:3 B. 3:5 C. 4:9 D. 1:2
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示的位置時,光屏上C、D兩處會得到清晰的燭焰像.這像是 (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像.用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上 (選填“C”或“D)處仍能得到一個清晰的燭焰像.
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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板放在一塊帶刻度的木板上,玻璃板與木板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側,以A蠟燭為成像物體.
(1)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題;
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像 為止,這說明像與物的大小相等,這種確定像與物大小關系的方法是 (選填“控制度量法”、“等效替代”或“科學推理法”).進一步觀察A、B兩支蠟燭在木板上的位置發(fā)現,像和物到玻璃板的距離 ;
(3)為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為接下來的操作應該是 ;
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察;
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,并移動蠟燭B,進行觀察.
(4)在實驗過程中,如果把玻璃板沿CD水平向右移動,可以觀察到像相對于蠟燭A 移動(選填“向右”“向左”或“不”);如果將玻璃板繞EF軸順時針轉動,可以觀察到像 (選填“順時針轉動”、“逆時針轉動”或“不動”).
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【題目】探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示.
甲、乙、丙實驗中,根據______ 來比較壓力的作用效果.
通過甲、乙實驗能夠得到的結論是______
由實驗乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系,請舉出生活中應用此知識的一個實例______.
將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關系為p丙______ p丁選填“”““或“”;
實驗中將質量分布均勻的物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊,將左邊部分移開后,發(fā)現海綿凹陷程度不變,由此得出壓力的作用效果與受力面積無關,你認為此探究過程中存在的問題是______.
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【題目】兩個完全相同的滑輪,其重力均為20N。分別用圖甲、乙兩種方式,將重400N的物體以相同的速度勻速提升了10m,不計摩擦和繩重,則下列判斷正確的是
A. F1做的功大于F2做的功
B. F1和F2做的功相等
C. F1做功的功率小于F2做功的功率
D. 甲的機械效率小于乙的機械效率
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【題目】甲燈泡標有“22V 2W“,乙燈泡標有“220V 100W”,忽略溫度對燈絲電阻的影響,下列說法中正確的是
A. 甲燈泡的功率一定小于乙燈泡的功率
B. 甲燈泡消耗的電能一定小于乙燈泡消耗的電能
C. 兩燈串聯在電路中,甲燈泡一定比乙燈泡亮
D. 兩燈并聯在電路中,甲燈泡一定比乙燈泡亮
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【題目】(1)小明搬新家,開門便聞到一股刺激性氣味,他點燃幾只蠟燭,利用蠟燭燃燒產生的黑煙來消除異味,這是利用了碳的________。
(2)不久小明買了一臺空氣凈化器,其銘牌部分數據如下表。若室內面積約為100m2 , 房間高度3m,那么房間內空氣全部更換一次。理論上需要用電________kWh.工作過程如圖所示,受污染的空氣被吸入后,顆粒物進入電離區(qū)帶上電荷,然后在集塵器上被帶電金屬網捕獲,其原理是________。
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
額定輸入功率 | 40W |
風量 | 120m3/h |
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【題目】如圖所示為生活中常用的熱水瓶,其外壁采用的是雙層玻璃,并將中間抽成真空,這是為了防止________ ,注入一定的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會挑起來,這一過程中瓶內氣體的________ 轉化為軟木塞的機械能,汽油機的________ 沖程也發(fā)生同樣的能量轉化,如果該汽油機飛輪轉速是2400r/min,該汽油機每秒鐘對外做功 ________ 次.
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