在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
精英家教網(wǎng)
(1)在表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù);(機械效率用百分?jǐn)?shù)表示,保留一位小數(shù))
(2)在實驗操作中應(yīng)
 
拉動彈簧測力計;
(3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:同一滑輪組,其機械效率隨
 
的增加而提高.
(4)滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關(guān),請你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯喗M的機械效率還與
 
有關(guān).
(5)鄰桌的小軍用同一滑輪組提起1N重的鉤碼時恰好不省力,此時他的滑輪組的機械效率為
 
分析:(1)由表中數(shù)據(jù)分析可知,滑輪組由三股繩子承擔(dān);先求有用功和總功,利用機械效率的計算公式進(jìn)行計算即可;
(2)利用力的平衡條件,只有勻速拉動彈簧測力計,測力計的示數(shù)才等于拉力的大;
(3)利用機械效率的公式分析,在額外功不變的情況下增大了有用功的大小,從而增大了機械效率;
(4)利用機械效率公式分析,影響機械效率的大小的因素關(guān)鍵是額外功,所以只要符合條件即可.
(5)用同一滑輪組提起1N重的鉤碼時恰好不省力,即F=G=1N,利用機械效率公式計算即可.
解答:解:(1)由上兩行分析,彈簧測力計移動的距離都是鉤碼移動的距離的3倍,故第三行彈簧測力計移動的距離是0.3m;
第二行,機械效率η=
W有用
W總功
=
Gh
FS
=
4N×0.05m
1.5N×0.15m
=88.89%
;
所以表中的空格處的數(shù)據(jù)如下表:
鉤碼重N彈簧測力計的讀數(shù)N鉤碼移動的距離m彈簧測力計運動的距離m機械效率
2
488.89%
60.3
(2)根據(jù)力的平衡可知,只有豎直勻速拉動彈簧測力計,彈簧測力計的示數(shù)才等于拉力的大;
(3)由表格數(shù)據(jù)分析,同一個滑輪組做的額外功相等,增加鉤碼的個數(shù)即物重,滑輪組的機械效率增加了;
說明機械效率的大小與物重有關(guān);
(4)滑輪組的機械效率還與動滑輪重(動滑輪的個數(shù))、繩與滑輪的摩擦阻力等因素有關(guān).
(5)由已知條件,F(xiàn)=G=1N,所以機械效率η=
W有用
W總功
=
Gh
FS
=
1N×1m
1N×3m
=33.33%

故答案為:(1)
鉤碼重N彈簧測力計的讀數(shù)N鉤碼移動的距離m彈簧測力計運動的距離m機械效率
2
488.89%
60.3
(2)勻速;
(3)物重
(4)動滑輪重(動滑輪的個數(shù))、繩與滑輪的摩擦阻力等;
(5)33.33%.
點評:本題考查了滑輪組機械效率的實驗探究和計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的度h/m 拉力F/N 細(xì)線自由端移的距離s/m 機械效η/%
1 2.0 0.03 1.6 0.06  
2 3.0 0.05   0.1 75
(1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
(2)在實驗操作中應(yīng)沿豎直方向
 
拉動彈簧測力計,以便讀出拉力大。
(3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,
 
可以提高滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

同學(xué)們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設(shè)然后一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的兩個滑輪組,進(jìn)行對如實驗來驗證提出的假設(shè),則該實驗驗證的假設(shè)是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,
(1)在實驗操作中應(yīng)豎直向上拉動彈簧測力計,圖中彈簧測力計的示數(shù)是
2.2
2.2
N;
(2)實驗中如果增加鉤碼的重力,則機械效率將
增大
增大
(選填“增大”或“減小”).除此以外,滑輪組的機械效率還與
動滑輪重(摩擦、繩重等)
動滑輪重(摩擦、繩重等)
 有關(guān)(寫出一種影響因素即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的度h/m拉力F/N細(xì)線自由端移的距離s/m機械效η/%
12.00.031.60.06
23.00.05 0.175
(1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
(2)在實驗操作中應(yīng)沿豎直方向______拉動彈簧測力計,以便讀出拉力大。
(3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)實驗中學(xué)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的度h/m拉力F/N細(xì)線自由端移的距離s/m機械效η/%
12.00.031.60.06 
23.00.05 0.175
(1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
(2)在實驗操作中應(yīng)沿豎直方向______拉動彈簧測力計,以便讀出拉力大小.
(3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機械效率.

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