1.  小華同學做“探究串聯(lián)電路特點”的實驗,他從實驗室拿了圖13所示的一些器材準備進行實驗(說明:圖13中的固定電阻阻值大小均為已知,X、Y代表某一定值)。

①為探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”,應(yīng)選用的器材是電池、固定電阻R1R2、(17) 、電鍵、導線若干。

②為探究“串聯(lián)電路電阻的規(guī)律”,小華用兩節(jié)干電池作為電源,并將R1=5歐和R2=10歐的電阻串聯(lián)接入電路中進行實驗,其研究過程如圖14所示。接下來的實驗步驟應(yīng)該是:

撤去串聯(lián)電阻R1R2。從圖13的固定電阻中            (18)          替代串聯(lián)電阻R1R2,要求:觀察到電路中的    (19)    ,這個起替代作用的電阻就叫做這個(20)               。

若他用圖13給定的四個固定電阻無論怎樣都無法觀察到預想的結(jié)果(電路元件沒有任何故障),為了能找到“串聯(lián)電路電阻的規(guī)律”,接下來他們應(yīng)該做的是:   __   (21) ___  。

 

 

①電壓表;②選取一個電阻接入電路;電流為0.3安時;串聯(lián)電路的總電阻。尋找更多的電阻繼續(xù)實驗。

 解析:略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小同學在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時,找來一根彈簧以及幾個相同質(zhì)量的鉤碼.她先用彈簧來做實驗,并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如下表:
鉤碼總重/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
指針位置/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5.8
(1)分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結(jié)論是:在拉力不大于
3.0
3.0
N的情況下,彈簧的
伸長
伸長
跟鉤碼的拉力成正比;
(2)小華同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象,應(yīng)該是下面
B
B
圖(填序號)所示的圖象,判斷的理由是
當鉤碼的拉力是0N時,彈簧的長度是2.5cm
當鉤碼的拉力是0N時,彈簧的長度是2.5cm

(3)利用該原理制造的儀器是:
彈簧測力計
彈簧測力計

(4)現(xiàn)在在另一彈簧下掛一個鉤碼時,彈簧長20cm,掛兩個相同鉤碼時,長22cm.則掛四個相同鉤碼時,長
26
26
cm,彈簧下端不掛任何物體時長
18
18
cm.(彈簧完好無損)
(5)用與上述情況相同(即伸長長度與外力的變化關(guān)系相同)的原長為4.5cm的橡皮筋兩根A和B,用細線C(C的長度和質(zhì)量不計)緊靠地串在一起,如甲圖所示,小明在B的末端用了一大小為1.8N的水平拉力F,使其沿水平方向伸長,如乙圖所示,則此時A和B串在一起的總長度為
12.6
12.6
cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小同學在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時,找來一根彈簧以及幾個相同質(zhì)量的鉤碼.她先用彈簧來做實驗,并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如下表:
鉤碼總重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0
指針位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8
(1)分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結(jié)論是:在拉力不大于______N的情況下,彈簧的______跟鉤碼的拉力成正比;
(2)小華同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象,應(yīng)該是下面______圖(填序號)所示的圖象,判斷的理由是______.
(3)利用該原理制造的儀器是:______.
(4)現(xiàn)在在另一彈簧下掛一個鉤碼時,彈簧長20cm,掛兩個相同鉤碼時,長22cm.則掛四個相同鉤碼時,長______cm,彈簧下端不掛任何物體時長______cm.(彈簧完好無損)
(5)用與上述情況相同(即伸長長度與外力的變化關(guān)系相同)的原長為4.5cm的橡皮筋兩根A和B,用細線C(C的長度和質(zhì)量不計)緊靠地串在一起,如甲圖所示,小明在B的末端用了一大小為1.8N的水平拉力F,使其沿水平方向伸長,如乙圖所示,則此時A和B串在一起的總長度為______cm.

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