星期天,幾位同學(xué)到蘇珊家里幫助她爸爸將一重為1000 N的建筑材料運(yùn)送(假設(shè)為勻速)到36 m高的樓上,每位同學(xué)站在地面上可產(chǎn)生的平均拉力是300 N,而站在樓上時為安全起見可產(chǎn)生的平均拉力為150 N。善于學(xué)以致用的班長借來一個重100 N的滑輪和一根足夠長的繩子,如下圖所示,同學(xué)們有的建議采用甲方案,有的建議采用乙方案(不計繩重和摩擦)。
(1)你能算出甲、乙方案各需幾位同學(xué)?
(2)你認(rèn)為哪一種方案好,為什么?
(3)該建筑材料被安全放在樓上,同學(xué)們至少做了多少功?
解:
(1)在甲方案中,由于使用定滑輪不省力,且每人在地上的拉力為300N,物體重力為1000N,1000N÷300N=3.3,故要用4個人來拉;在乙方案中,使用動滑輪可以省一半力,但要對動滑輪做功,動滑輪與物體總重為1100N,每人在樓的拉力為150N,1100N÷2÷150N=3.7,故也需要4個人來拉。
(2)由于在乙方案中要對動滑輪做額外功,故使用甲方案好。
(3)在甲方案中,做的總功W1=Gh=1000N×36m=36000J
在乙方案中,做的總功W2=(G+G)h=(1000N+100N)×36m=3.95×104J
答:甲方案中,學(xué)生們至少要做36000J的功,乙方案中學(xué)生們至少要做3.95×104J的功。
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

30、星期天,幾位同學(xué)到蘇珊同學(xué)家里幫助她爸爸將一重為1000 N的建筑材料運(yùn)送(假設(shè)為勻速)到36 m高的樓上,每位同學(xué)站在地面上可產(chǎn)生的平均拉力是300 N,而站在樓上時為安全起見可產(chǎn)生的平均拉力為150 N.善于學(xué)以致用的班長借來一個重100 N的滑輪和一根足夠長的繩子,如下頁右圖所示,同學(xué)們有的建議采用甲方案,有的建議采用乙方案(不計繩重和摩擦).
(1)你能算出甲、乙方案各需幾位同學(xué)?
(2)你認(rèn)為哪一種方案好,為什么?
(3)該建筑材料被安全放在樓上,同學(xué)們至少做了多少功?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

星期天,幾位同學(xué)到蘇珊同學(xué)家里幫助她爸爸將一重為1000 N的建筑材料運(yùn)送(假設(shè)為勻速)到36 m高的樓上,每位同學(xué)站在地面上可產(chǎn)生的平均拉力是300 N,而站在樓上時為安全起見可產(chǎn)生的平均拉力為150 N.善于學(xué)以致用的班長借來一個重100 N的滑輪和一根足夠長的繩子,如下頁右圖所示,同學(xué)們有的建議采用甲方案,有的建議采用乙方案(不計繩重和摩擦).
(1)你能算出甲、乙方案各需幾位同學(xué)?
(2)你認(rèn)為哪一種方案好,為什么?
(3)該建筑材料被安全放在樓上,同學(xué)們至少做了多少功?

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科目:初中物理 來源:2010年北師大版中考物理綜合練習(xí)卷(二)(解析版) 題型:解答題

星期天,幾位同學(xué)到蘇珊同學(xué)家里幫助她爸爸將一重為1000 N的建筑材料運(yùn)送(假設(shè)為勻速)到36 m高的樓上,每位同學(xué)站在地面上可產(chǎn)生的平均拉力是300 N,而站在樓上時為安全起見可產(chǎn)生的平均拉力為150 N.善于學(xué)以致用的班長借來一個重100 N的滑輪和一根足夠長的繩子,如下頁右圖所示,同學(xué)們有的建議采用甲方案,有的建議采用乙方案(不計繩重和摩擦).
(1)你能算出甲、乙方案各需幾位同學(xué)?
(2)你認(rèn)為哪一種方案好,為什么?
(3)該建筑材料被安全放在樓上,同學(xué)們至少做了多少功?

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