小明和小亮同學(xué)學(xué)習(xí)了“歐姆定律”后，決定用“伏安法”測(cè)未知電阻的大�。�

(1)

小明根據(jù)如下圖A所示的電路圖，將如下圖B中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路．同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接．①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”；②另畫(huà)一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：________(具體說(shuō)明是什么影響)．

(2)

小明將電路改接正確后，合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如下圖所示，則電壓表的讀數(shù)是________V，電流表的讀數(shù)是________A，被測(cè)電阻Rx的阻值是________Ω．

(3)

小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他們提出什么建議呢？

①寫(xiě)出你的建議：________．

②你提出這個(gè)建議的目的是：________．

答案：
解析：

(1)

　　略　　(1分)

　　略　　(1分)

　　使測(cè)量結(jié)果偏大　　(1分)

(2)

1.8,0.24,7.5

(3)

　　調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻，多測(cè)幾組電壓、電流值　　(1分)

　　多次測(cè)量求平均值，減小誤差．　　(1分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?天橋區(qū)三模）為了測(cè)量標(biāo)有“2.5V”和“3.8V”小燈泡的額定功率，小明利用實(shí)驗(yàn)室的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．如圖所示是小明和同學(xué)們連接的部分實(shí)驗(yàn)電路．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接．
（2）電路連接完整后，先測(cè)定“2.5V”小燈泡的電功率，并記錄結(jié)果如表一．然后小明從電路中取下“2.5V”小燈泡，換上“3.8V”小燈泡，此時(shí)應(yīng)改用電壓表的
0～15V
0～15V
量程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到3.8V．其原因是
電源電壓3V小于燈泡額定電壓
電源電壓3V小于燈泡額定電壓
．
（3）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)器材后，小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)并記錄結(jié)果如表二．比較表一和表二數(shù)據(jù)，可知兩燈均正常發(fā)光時(shí)，
“3.8V”小燈泡
“3.8V”小燈泡
燈泡更亮．
（4）小明通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料和橫截面積有關(guān)，導(dǎo)體的電阻應(yīng)該是不變的．但通過(guò)計(jì)算，小明發(fā)現(xiàn)同一燈泡在不同電壓下的阻值并不相同．為什么會(huì)這樣？小明通過(guò)查閱資料知道電阻的大小還與溫度有關(guān)．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測(cè)燈絲的電阻大小與溫度之間的關(guān)系．
隨燈泡溫度升高，燈泡電阻變大
隨燈泡溫度升高，燈泡電阻變大
．
表一（“2.5V”小燈泡） 表一（“3.8V”小燈泡）
U/v I/A 發(fā)光情況 U/v I/A 發(fā)光情況
2.0 0.26 暗 3.0 0.28 暗
2.5 0.30 正常發(fā)光 3.8 0.31 正常發(fā)光
2.9 0.32 很亮 4.4 0.33 很亮

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科目：初中物理 來(lái)源：設(shè)計(jì)九年級(jí)上物理滬科版 滬科版 題型：048

小明等同學(xué)學(xué)習(xí)了本節(jié)知識(shí)后，想了解一下生活中哪些現(xiàn)象與熔點(diǎn)和沸點(diǎn)有關(guān)，于是他們進(jìn)行了調(diào)查研究．下面是他們找到的有關(guān)現(xiàn)象及解釋?zhuān)阗澩麄兊恼f(shuō)法嗎？

小明：白熾燈泡的燈絲用鎢絲做成，原因是鎢的熔點(diǎn)高達(dá)3 410℃．白熾燈發(fā)光時(shí)溫度達(dá)到2 000℃，不會(huì)使鎢絲熔斷，而鐵、金、鋁等金屬的熔點(diǎn)均要低于2 000℃，不能用來(lái)制造燈絲．

小麗：高原地區(qū)做飯用高壓鍋熟得快．原因是高原地區(qū)的氣壓低，水的沸點(diǎn)也低，達(dá)不到100℃，煮飯熟得慢．用高壓鍋，使鍋內(nèi)氣壓增大，水的沸點(diǎn)也相應(yīng)升高，煮飯就熟得快．

小亮：保險(xiǎn)絲是用鉛銻合金做成，而不能用鐵絲、銅絲代替．原因是鉛銻合金的熔點(diǎn)低，電路出現(xiàn)短路時(shí)，保險(xiǎn)絲能及時(shí)熔斷，保護(hù)電路．鐵絲、銅絲的熔點(diǎn)高，不易熔斷，起不到保護(hù)作用．

小瑩：用錫能補(bǔ)壺而不能用來(lái)補(bǔ)炒鍋．因?yàn)殄a的熔點(diǎn)較低，是232℃，炒菜時(shí)鍋底溫度可達(dá)600℃以上，會(huì)把錫燒化，燒水時(shí)水溫只有100℃，水沸騰時(shí)不會(huì)使錫熔化．

我的觀點(diǎn)：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大二附中2007~2008學(xué)年度第一學(xué)期期中考試　初三物理卷 題型：058

小明在一次電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2更亮些，由此小明同學(xué)得到這樣的結(jié)論：“通過(guò)燈L1的電流大，通過(guò)燈L2的電流�。痹趯W(xué)習(xí)了電流的知識(shí)后，

(1)請(qǐng)你回答，小明的觀點(diǎn)是否正確？

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用電路圖和必要的文字說(shuō)明你的實(shí)驗(yàn)步驟，來(lái)證明你的觀點(diǎn)；

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，概括出這個(gè)電路中電流的特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

為了測(cè)量標(biāo)有“2.5V”和“3.8V”小燈泡的額定功率，小明利用實(shí)驗(yàn)室的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．如圖所示是小明和同學(xué)們連接的部分實(shí)驗(yàn)電路．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接．
（2）電路連接完整后，先測(cè)定“2.5V”小燈泡的電功率，并記錄結(jié)果如表一．然后小明從電路中取下“2.5V”小燈泡，換上“3.8V”小燈泡，此時(shí)應(yīng)改用電壓表的______量程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到3.8V．其原因是______．
（3）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)器材后，小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)并記錄結(jié)果如表二．比較表一和表二數(shù)據(jù)，可知兩燈均正常發(fā)光時(shí)，______燈泡更亮．
（4）小明通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料和橫截面積有關(guān)，導(dǎo)體的電阻應(yīng)該是不變的．但通過(guò)計(jì)算，小明發(fā)現(xiàn)同一燈泡在不同電壓下的阻值并不相同．為什么會(huì)這樣？小明通過(guò)查閱資料知道電阻的大小還與溫度有關(guān)．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測(cè)燈絲的電阻大小與溫度之間的關(guān)系．
______．
表一（“2.5V”小燈泡）表一（“3.8V”小燈泡）
U/vI/A發(fā)光情況U/vI/A發(fā)光情況
2.00.26暗3.00.28暗
2.50.30正常發(fā)光3.80.31正常發(fā)光
2.90.32很亮4.40.33很亮


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