質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎著一輛質(zhì)量為10kg自行車在平直公路上勻速行駛,在5min內(nèi)行駛了1500m的路程.求:
(1)小明騎自行車行駛的速度為多少 m/s?合多少km/h?
(2)小明騎自行車與地面總的接觸面積為20cm2,則該同學(xué)騎車行駛時(shí)對地面的壓強(qiáng)為多少?(取g=10N/kg)
(3)你還知道自行車的哪些設(shè)計(jì)利用了什么物理知識?(至少寫出兩點(diǎn))
分析:(1)已知自行車行駛的路程s=1500m和所用的時(shí)間t=5min=300s,根據(jù)公式v=
s
t
計(jì)算出自行車的平均速度;
(2)知道人和車的質(zhì)量,根據(jù)公式G=mg求出重力,已知壓力F=G、接觸面積S,根據(jù)公式P=
F
S
計(jì)算出小明騎自行車對地面的壓強(qiáng);
(3)從摩擦、杠桿、傳動等方面,在自行車的車把、輪胎、鏈條、剎車裝置、轉(zhuǎn)向軸等位置說出利用的物理知識.
解答:解:(1)路程s=1500m,時(shí)間t=5min=300s,
小明騎自行車前進(jìn)的速度為:v=
s
t
=
1500m
300s
=5m/s=18km/h;
(2)受力面積:S=20cm2=2×10-3m2
人和車的總重力:G=(m+m)g=(40kg+10kg)×10N/kg=500N,
對水平地面的壓力:F=G=500N,
對地面的壓強(qiáng):p=
F
S
=
500N
2×10-3m2
=2.5×105Pa;
(3)輪胎、車把、腳踏板上有花紋,增大了接觸面的粗糙程度增大了摩擦;轉(zhuǎn)向軸上有滾珠,以滾動代替滑動減小摩擦;剎車裝置動力臂大于阻力臂,是省力杠桿等.
答:(1)小明騎自行車行駛的速度為5m/s,合18km/h;
(2)該同學(xué)騎車行駛時(shí)對地面的壓強(qiáng)為2.5×105Pa;
(3)輪胎、車把、腳踏板上有花紋,增大了接觸面的粗糙程度增大了摩擦;轉(zhuǎn)向軸上有滾珠,以滾動代替滑動減小摩擦;剎車裝置動力臂大于阻力臂,是省力杠桿等.
點(diǎn)評:若物體行駛的路程s和時(shí)間t已知,根據(jù)公式v=
s
t
可計(jì)算出速度;
若壓力F和受力面積S已知,根據(jù)公式p=
F
S
可計(jì)算出壓強(qiáng);
自行車上有很多物理知識,注意觀察,勤于思考.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?番禺區(qū)一模)如圖所示,質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎著一輛自行車在平直公路上勻速運(yùn)動100m,所用時(shí)間為20s.求:
(1)自行車行駛的速度?
(2)若自行車質(zhì)量為10kg,車胎與地面總的接觸面積為40cm2,則該同學(xué)騎車時(shí),自行車對地面的壓強(qiáng)為多少?(取g=10N/kg)
(3)如果自行車在勻速行駛過程中受到的阻力如圖所示.那么行駛100m,小明同學(xué)所做的功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?撫松縣二模)質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎著一輛質(zhì)量為10kg的自行車在平直的公路上勻速行駛.求:
(1)小明同學(xué)受到的重力;
(2)小明騎的自行車與地面的接觸面積為20cm2,則他騎自行車行駛時(shí)對地面的壓強(qiáng).(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示,質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎著一輛自行車在平直公路上勻速運(yùn)動100m,所用時(shí)間為20s.求:
(1)自行車行駛的速度?
(2)若自行車質(zhì)量為10kg,車胎與地面總的接觸面積為40cm2,則該同學(xué)騎車時(shí),自行車對地面的壓強(qiáng)為多少?(取g=10N/kg)
(3)如果自行車在勻速行駛過程中受到的阻力如圖2所示.那么行駛100m,小明同學(xué)所做的功是多少?在騎車過程中,小明發(fā)現(xiàn)越來越費(fèi)力,下車一看,發(fā)現(xiàn)輪胎癟了,所以騎起來很費(fèi)力,請問這是什么原因?

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科目:初中物理 來源: 題型:

質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎一輛自行車在平直公路上勻速行駛,在5min內(nèi)行駛了1500m的路程.
求(1)小明騎自行車行駛的速度為多少m/s?
(2)小明想騎車去27Km的郊區(qū)的奶奶家,大約需要多少小時(shí)?

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