1．下列有關(guān)溶液的說法正確的是（　　）
A．溶液的上層濃度小，下層濃度大
B．溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體
C．某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D．物質(zhì)在溶解時(shí)，通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象出現(xiàn)

分析 A、根據(jù)溶液的均一性考慮；B、溶液可以有顏色；C、根據(jù)飽和溶液的定義考慮；D、根據(jù)物質(zhì)溶于水能量的變化考慮．

解答 解：A、溶液具有均一性，溶液的上層濃度和下層濃度一樣大，故A錯(cuò)；
B、溶液可以有顏色，硫酸銅溶液是藍(lán)色，故B錯(cuò)；
C、某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解該物質(zhì)的溶液，故C錯(cuò)；
D、根據(jù)物質(zhì)溶于水，有的放出熱量，有的吸收熱量，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．為研究實(shí)驗(yàn)室某白色固體的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．觀察固體的顏色和外觀B．放入水中試其能否溶解
C．用嘴嘗其味道D．加熱固體觀察是否發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液的過程中，溫度下降．這種物質(zhì)可能是（　�。�
A．苛性鈉B．硝酸銨C．硫酸D．消石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．水變成水蒸氣，分子體積增大了
B．分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)
C．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．有形狀相同的A、B兩種金屬放入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列結(jié)論不合理的是（　�。�
A．金屬的活動(dòng)性B＞AB．生成氫氣的質(zhì)量A＞B
C．反應(yīng)的硫酸質(zhì)量A＞BD．反應(yīng)的金屬質(zhì)量A＞B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．相同質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（M、N在生成物中均為+2價(jià)），生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生成氫氣質(zhì)量：M＞NB．金屬活動(dòng)強(qiáng)弱：M＜N
C．相對(duì)原子質(zhì)量：M＞ND．消耗鹽酸質(zhì)量：M＞N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某同學(xué)用稱量燒杯的質(zhì)量，平衡后的狀態(tài)如圖所示，該同學(xué)稱量的燒杯的實(shí)際質(zhì)量為（　　）
A．16.7gB．16.8gC．17.8gD．13.3g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．回答下列問題：
①如圖所示，用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，由瓶口向下緩慢插入到氧氣瓶中，可觀察到發(fā)白光．

②點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入盛有氧氣的集氣瓶中．可觀察到劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體并放出大量的熱．集氣瓶底部預(yù)先方少量水或一層細(xì)沙，可以防止炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．3000升的氧氣可被壓縮裝進(jìn)一個(gè)體積約5升的高壓鋼瓶中，氧氣能被壓縮的原因是（　�。�
A．氧氣分子變小B．氧氣分子間間隔變小
C．氧氣分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．氧氣分子變成了臭氧分子（O3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案