(2011?陜西)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn),完成填空.
(1)圖所示,將光屏放在像的位置.發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有像.說明平面鏡所成的像是
 像.
(2)圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明分子在永不停息地做
運(yùn)動(dòng)(或無規(guī)則運(yùn)動(dòng))
運(yùn)動(dòng)(或無規(guī)則運(yùn)動(dòng))

(3)圖所示,將正在發(fā)聲的音叉接觸輕質(zhì)小球.小球被彈開,說明了聲音是由物體
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的.
(4)圖所示線框的底邊ab在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生
感應(yīng)電流
感應(yīng)電流

分析:(1)虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚而得,因此無法用光屏承接.
(2)根據(jù)分子的運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象來進(jìn)行分析解答,分子很小,肉眼是看不到分子的.
(3)本題是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng),這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大,便于觀察.
(4)掌握感應(yīng)電流產(chǎn)生的三個(gè)條件,根據(jù)控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件.
解答:解:(1)光屏能承接到實(shí)像,接不到虛像,因?yàn)樵诠馄辽峡床坏綘T焰的像,故可斷定平面鏡成的像是虛像.
故答案為:虛.
(2)在盛水的燒杯中滴一滴紅墨水一會(huì)兒,燒杯里的水都變紅了,是分子在永不停息地做運(yùn)動(dòng)(或無規(guī)則運(yùn)動(dòng)),
故答案為:運(yùn)動(dòng)(或無規(guī)則運(yùn)動(dòng)).
(3)將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次被彈起,這樣做是為了把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察,該現(xiàn)象說明了聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;
故答案為:振動(dòng).
(4)圖所示線框的底邊ab在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),符合產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路,一部分導(dǎo)體,做切割磁感線運(yùn)動(dòng),所以會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
故答案為:感應(yīng)電流.
點(diǎn)評(píng):(1)此題考查探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過程,在近年中考題中較為熱點(diǎn).重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查,這些題往往有規(guī)律可循.
(2)考查了分子的運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生牢固掌握.
(3)此題是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng),是一種轉(zhuǎn)換法,要學(xué)會(huì)應(yīng)用.
(4)本題考查電磁感應(yīng)現(xiàn)象,及感應(yīng)電流的定義,定義也是物理考查的一部分,需理解并記憶.
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科目:初中物理 來源: 題型:

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水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
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流體流速越大的地方,壓強(qiáng)越小
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