學生在“研究杠桿平衡條件”的實驗時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高,這時應將杠桿兩端螺母向______端移動.杠桿在水平位置平衡是為了______若在圖所示杠桿中,在B處掛有4個50g的鉤碼,要使杠桿能在水平位置平衡,則應在______處掛2個50g的鉤碼.由此實驗可得出杠桿平衡條件是______.(用數(shù)學表達式表示)
精英家教網(wǎng)
杠桿不在水平位置平衡,左端向下傾斜,則重心應向右移動,故應向右調(diào)節(jié)左端或右端的平衡螺母,由于重力的方向是豎直向下的,因此杠桿在水平位置平衡后,支點到掛鉤處的距離就是力臂,可以從杠桿上直接讀出力臂;根據(jù)杠桿平衡的條件,F(xiàn)1×L1=F2×L2,4個×2格=2個×n格,n=4,
故答案:右;便于測量力臂;d;F1×L1=F2×L2
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

29、學生在“研究杠桿平衡條件”的實驗時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高,這時應將杠桿兩端螺母向
端移動.杠桿在水平位置平衡是為了
便于測量力臂
若在圖所示杠桿中,在B處掛有4個50g的鉤碼,要使杠桿能在水平位置平衡,則應在
d
處掛2個50g的鉤碼.由此實驗可得出杠桿平衡條件是
F1×L1=F2×L2
.(用數(shù)學表達式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010-2011學年四川省成都市金堂縣廣興中學九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

學生在“研究杠桿平衡條件”的實驗時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高,這時應將杠桿兩端螺母向______端移動.杠桿在水平位置平衡是為了______若在圖所示杠桿中,在B處掛有4個50g的鉤碼,要使杠桿能在水平位置平衡,則應在______處掛2個50g的鉤碼.由此實驗可得出杠桿平衡條件是______.(用數(shù)學表達式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學年安徽省阜陽十八中九年級(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

學生在“研究杠桿平衡條件”的實驗時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高,這時應將杠桿兩端螺母向______端移動.杠桿在水平位置平衡是為了______若在圖所示杠桿中,在B處掛有4個50g的鉤碼,要使杠桿能在水平位置平衡,則應在______處掛2個50g的鉤碼.由此實驗可得出杠桿平衡條件是______.(用數(shù)學表達式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2008-2009學年北斗星教育學會九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

學生在“研究杠桿平衡條件”的實驗時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高,這時應將杠桿兩端螺母向______端移動.杠桿在水平位置平衡是為了______若在圖所示杠桿中,在B處掛有4個50g的鉤碼,要使杠桿能在水平位置平衡,則應在______處掛2個50g的鉤碼.由此實驗可得出杠桿平衡條件是______.(用數(shù)學表達式表示)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案