在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)選取一塊薄平板玻璃、兩根完全相同的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、火柴等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1）小麗將蠟燭A________放在水平桌面的白紙上，點(diǎn)燃蠟燭A，她觀察發(fā)現(xiàn)：平板玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜。你認(rèn)為在圖2所示的甲、乙、丙三幅圖中，________圖是產(chǎn)生以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因。
（2）實(shí)驗(yàn)器材調(diào)整正常后，若蠟燭A距平板玻璃8cm，則蠟燭B與蠟燭A相距________cm才能與蠟燭A的像完全重合。
（1）垂直；乙   （2）16

試題分析：作為物的蠟燭要垂直于桌面放置，才能使它成的像落在桌面上，如果像偏高，且傾斜，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，像和物體關(guān)于平面鏡對稱，乙圖可以產(chǎn)生這種現(xiàn)象。
（2）物體和像到平面鏡的距離相等，蠟燭B到平面鏡的距離也是8cm，B到A的距離是16cm。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

同學(xué)們能夠看到黑板上的字，是由于字的表面發(fā)生了______反射的緣故，而有時(shí)黑板反射的光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛，這是由于發(fā)生了______反射的緣故．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于                    。
（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像________，說明像與物的大小       ；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是       像（選填“虛”或“實(shí)”）。
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是            。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）某同學(xué)利用兩支同樣的蠟燭等實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊        ，作為平面鏡。在紙上記下平面鏡的位置，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在鏡前，可以看到它在鏡后的像。再拿一支       的蠟燭，豎立著在鏡后移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像        ____  。
（2）他在白紙上記下了兩支蠟燭的位置，如圖所示，A、B分別表示兩支蠟燭，請畫出該同學(xué)在S處看到蠟燭在平面鏡中所成像的光路圖（保留作圖痕跡）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，該裝置可以用來研究        ，M的位置應(yīng)放置一塊     玻璃板（選填“薄”或“厚”），蠟燭通過M所成像的位置應(yīng)在圖中的      處（選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”或“丁”）。若在玻璃板的背面擋上一塊不透明的塑料板，從前面看去      看到蠟燭的像（選填“能”或“不能”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)器材有透明薄平面玻璃板；一張白紙；兩根完全相同的蠟燭；光屏；火柴；還需要的器材是                          ；
（2）如圖所示，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，把固定在水平桌面上的一只蠟燭A點(diǎn)燃后，在玻璃板的另一側(cè)的桌面上，無論怎么移動另一只蠟燭B，都不能使蠟燭的像與之完全重合，可能的原因是                  ；

（3）經(jīng)過調(diào)整確定了像的位置后，曉文同學(xué)站在B側(cè)發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像不存在，這是因?yàn)?u>                         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是中考試卷答題卡中用來識別考生信息的條形碼（樣碼），當(dāng)條形碼掃描器照射它時(shí)，黑條紋將光________________ （選填“反射”或“吸收”），白條紋將光________________ （選填“反射”或“吸收”），再通過電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景。據(jù)目擊者說：“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣�！胺鸸狻毙纬傻闹饕蚴牵�    ）
A．直線傳播B．小孔成像C．光的反射D．光的色散

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究方法題（8分）
李麗同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）直尺的作用是便于比較物與像__________關(guān)系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像__________關(guān)系；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_______接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是__________像；
（4）從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是：___________________________________________________________（3分）

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同步練習(xí)冊答案