(2006?肇慶)一個學生想通過登樓梯來估測自己的功率.為此,他必須測量的物理量有:
自己的質量
自己的質量
每層樓高度
每層樓高度
登樓所用時間
登樓所用時間
分析:測量功率的實驗,首先要看清是克服什么力做功,然后根據(jù)功率的計算公式P=
w
t
確定測量的物理量和所用的工具.
解答:解:一個學生上樓梯的過程就是克服其重力做功的過程,w=FS=Gh,根據(jù)功率的計算公式p=
w
t
=
Gh
t
=
mgh
t
可知,需要測量的物理量有自己的質量、每層樓高度、登樓所用的時間.故答案為:自己的質量,每層樓高度,登樓所用的時間.
點評:此題是功率的一個實驗測量題.功率是無法直接測量的,我們要根據(jù)功率的計算公式確定要測量的物理量.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?肇慶)我省南澳島上一組風力發(fā)電機群,從能量轉化的角度,風力發(fā)電機的工作過程是將風能轉化為葉片的
機械
機械
能,再通過發(fā)電機轉化為
能.你認為風力發(fā)電機有哪些優(yōu)點,請寫其中的一個:
清潔無污染
清潔無污染

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?肇慶)如圖是研究電能轉化為內(nèi)能的大小與什么因素有關的實驗裝置.已知兩個相同的燒瓶甲、乙裝有相同質量的煤油,甲瓶中電阻絲的電阻為100Ω,乙瓶中電阻絲的電阻為60Ω.當閉合開關一段時間后,觀察到甲瓶中玻璃管內(nèi)煤油液面上升較高,說明在
電流
電流
相同時,
電阻
電阻
越大產(chǎn)生的熱量越多.在這段時間內(nèi),甲、乙兩電阻絲產(chǎn)生的熱量之比是
5:3
5:3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?肇慶)在研究性學習中,有一組同學設計了“測定斜面的機械效率”的實驗.
如圖所示,用高為30cm的木塊將帶有刻度的平木板墊起,構成一個斜面,并使它固定,把小車放在斜面底端A,用彈簧測力計拉著小車從位置A沿斜面勻速上升到B位置,上升過程中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.

(1)根據(jù)題中提供的信息,在下面的實驗記錄表格中完成相關的內(nèi)容:
小車的重力G/N 沿斜面的拉力F/N 小車沿斜面上升的距離L/m 小車上升高度h/m
2
1.5
1.5
 
0.8
0.4
0.4
(2)根據(jù)以上的實驗記錄,完成下列計算:
拉力F在這過程中做的有用功是:
0.8J
0.8J
;
拉力F在這過程中做總功是:
1.2J
1.2J
;
該次實驗的機械效率是:
66.7%
66.7%

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