為了比較水和沙子吸熱升溫的快慢,小明做了如圖21所示的實驗:將相等質(zhì)量的水和沙子先后裝入相同的易拉罐中,放在石棉網(wǎng)上用同一個酒精燈對它們加熱,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
 
質(zhì)量/g
溫度升高10℃
所需要的時間/s
溫度升高20℃
所需要的時間/s
沙子
30
64
89

30
96
163

(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示水和沙子                   
(2)在實驗中,應(yīng)不停地用攪拌棒攪動水和沙子,其目的是            .小明選用易拉罐而不用玻璃燒杯,其好處有            (說出一點即可).
(3)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量   沙子吸收的熱量.可以推想,如果給質(zhì)量相同的水和沙子加熱相同的時間,則   (選填“沙子”或“水”)升高的溫度會更高些.
(1)吸收熱量的多少
(2)使沙子和水均勻受熱  易拉罐導熱性好或易拉罐不易損壞
(3)大于(多于)   沙子

試題分析::(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示水和沙子吸收熱量的多少.
(2)在實驗中為使沙子和水受熱均勻,應(yīng)不停地用攪拌棒攪動水和沙子.
實驗中用易拉罐而不用燒杯,是因為加熱時易拉罐導熱快,節(jié)省時間,而且不容易爆裂.
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),質(zhì)量相同的沙子和水,若都升高1℃,沙子的加熱時間為
水需要的加熱時間為
水的加熱時間長,可得質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量;
相反,若加熱相同的時間,則沙子升高的溫度大于水升高的溫度.
所以答案為:(1)吸收熱量的多少;(2)使沙子和水均勻受熱;易拉罐導熱性好或易拉罐不易損壞;(3)大于;沙子.
點評:本題考查了對物質(zhì)吸熱能力的探究,采用了控制變量法,在研究設(shè)計多個量的問題時,為了研究某兩個量間的關(guān)系,要控制除這兩個量外的其它各量保持不變,這就是控制變量法,在實驗中要注意控制變量法的應(yīng)用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

⑴為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖甲所示的實驗。
①在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、             相同的水和煤油(ρ>ρ煤油)。實驗中選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi)            。
②水和煤油溫度隨時間變化如圖乙所示,根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是          。根據(jù)圖乙可判斷出b吸熱能力較       (選填“強”或“弱”)。
⑵如圖丙所示,為比較酒精和碎紙片的熱值,用兩只同規(guī)格的燒杯裝相等質(zhì)量的水,取量          (選填“相等”或“不相等”)的酒精和碎紙片,分別放入兩個燃燒皿中,點燃分別給燒杯加熱,直到酒精和碎紙片完全燃燒完,通過比較              (選填“加 熱時間”或“升高的溫度”)來確定酒精和碎紙片熱值的大小。

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有一種節(jié)能鍋,如圖所示.它由內(nèi)鍋和外鍋組成,內(nèi)鍋底部固定有一個用特殊材料制成的物塊,烹飪食物時,先把內(nèi)鍋置于火上加熱,待內(nèi)鍋里的水沸騰.物塊被燒紅時關(guān)閉火源,立即把內(nèi)鍋放在外鍋里密閉,燒紅的物塊繼續(xù)給食物加熱,直到食物被煮熟。燒紅的物塊要放出更多的熱量,此物塊應(yīng)該具有質(zhì)量__________、比熱容________的特點.

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下圖為“熱的快”的結(jié)構(gòu)示意圖,其內(nèi)部電熱絲的阻值為48.4Ω,將它接在220V家庭電路中,在一個標準大氣壓下降保溫瓶中的水燒開。已知瓶中水的質(zhì)量為2kg,初溫為20℃,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。在此過程中,若不計熱量損失,求:(1)水吸收的熱量;(2)需要加熱的時間。

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加熱3分鐘         加熱5分鐘          加熱7分鐘         加熱4分鐘
(a)                  (b)                  (c)                  (d)
①分析比較圖中(a)與(b)與(c)可得出的初步結(jié)論是:               。
②分析比較圖中(c)與(d)可得出的初步結(jié)論是:                      。

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