自行車是人們常用的交通工具，它應(yīng)用了許多物理知識，下面說法中正確的是


  1. A.
    剎車傳動系統(tǒng)應(yīng)用了費力杠桿
  2. B.
    車把應(yīng)用了杠桿
  3. C.
    鏈條和前后輪盤組成滑輪組
  4. D.
    輪胎制有花紋是為了減小摩擦
B
分析：需要從自行車的基本構(gòu)造與杠桿之間的聯(lián)系入手，判斷物理知識．
解答：A、剎車時，人施加一個很小的力，就可以對車輪產(chǎn)生一個很大的摩擦力，應(yīng)用了省力杠桿．錯誤．
B、人對車把兩端施力，就可以實現(xiàn)對其的控制，而且很省力．正確．
C、滑輪組有定滑輪和動滑輪組成．鏈條和前后輪盤的組成沒有動滑輪，所以不是滑輪組．錯誤．
D、輪胎上有花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．錯誤．
故選B．
點評：本需要從生活常識入手，從物理現(xiàn)象中找出其中的物理知識．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在一杯涼開水和一杯熱開水杯底各放一塊糖，熱水杯里的水很快都變甜了，而涼水杯里的水需要較長時間才能變甜．原因是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

將一個大木箱從斜面底部拉到頂部，如圖所示，要提高斜面的機械效率，辦法是：
（1）________木箱和斜面接觸面之間的摩擦．
（2）________斜面的傾角θ．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

一支步槍槍筒長0.8m，火藥爆發(fā)時產(chǎn)生的高壓氣體對子彈的平均推力是2000N，子彈離開槍口后，在空氣中飛行了500m落在地上．則高壓氣體對子彈所做的功大約是________J．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

動車組是靠電力做為能源的列車，機車由大功率的電動機提供動力．動車組在到站前可以利用減速發(fā)電．減速發(fā)電原理是先停止供電，使車速從200km/h減到90km/h，這段時間內(nèi)列車?yán)脩T性前進．關(guān)閉電源后，電動機線圈隨車輪一起轉(zhuǎn)動切割磁感線，產(chǎn)生感應(yīng)電流，自動輸入電網(wǎng)，這樣既可以減少機械磨損又可以儲存能量．在90km/h以下才進行機械剎車．關(guān)于動車組下列說法正確的是


  1. A.
    列車正常運行時，應(yīng)用通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用的原理來工作
  2. B.
    車速從200km/h減到90km/h過程中，電能轉(zhuǎn)化為機械能
  3. C.
    車速從200km/h減到90km/h過程中，減速發(fā)電應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理
  4. D.
    車速在90km/h以下進行機械剎車至車停穩(wěn)的過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來，所用的力F=15N，則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是


  1. A.
    甲為零，乙受向右的15N的力
  2. B.
    甲和乙都受向右15N的力
  3. C.
    甲和乙都受向左15N的力
  4. D.
    甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S后，當(dāng)滑動變阻器滑片P向左移動時，電流表的示數(shù)將________（選填“變小”、“不變”或“變大”）．若在電路中再接入一個電壓表，且當(dāng)滑片P分別位于變阻器的右端、中點和左端時，電壓表的示數(shù)如下表所示，則電壓表應(yīng)并聯(lián)在圖5中________兩點之間（選填“ab”、“bc”或“ac”）．
滑片P的位置右端中點左端
電壓表的示數(shù)（V）2.03.06.0

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

王紅為研究影響壓力作用效果的因素做了如圖的實驗，其中________是研究壓力作用效果和壓力大小有關(guān)的；________圖是研究壓力作用效果與受力面積有關(guān)的．這個實驗采用了________的方法進行研究的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明和小剛一起探究通電螺線管的磁場極性、強弱與什么因素有關(guān)，實驗裝置如圖所示，彈簧下端吊一塊條形磁鐵，磁鐵的下端是S極，下面有一個帶鐵芯的螺線管，R是滑動變阻器．他們分別進行如下的操作：
①當(dāng)開關(guān)S斷開時，彈簧的指針示數(shù)為零；
②將開關(guān)S與1接通時，發(fā)現(xiàn)彈簧的指針示數(shù)為負(fù)數(shù)；
③將開關(guān)S與2接通時，發(fā)現(xiàn)彈簧的指針示數(shù)為正數(shù)；
④將開關(guān)S與2接通時，將滑動變阻器的滑片P向左移，彈簧的指針示數(shù)增大．
（1）從②和③的實驗現(xiàn)象中，你能得到的結(jié)論是：________．
（2）從④的操作中，你可以得出的結(jié)論是：________．

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