（2010?鶴壁一模）將一鐵塊截去四分之一，則下列哪個物理量會發(fā)生變化（　�。�
分析：將一鐵塊截去四分之一，其質(zhì)量和體積減小，而物質(zhì)的密度、比熱和硬度是物質(zhì)的特性，只和物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，不會因質(zhì)量的減小而發(fā)生變化．
解答：解：將一鐵塊截去四分之一，鐵塊的質(zhì)量會減小，體積也隨之減小，而鐵塊的密度、比熱和硬度只決定于物質(zhì)本身，剩下的鐵塊還是固態(tài)的鐵，所以它的密度、比熱和硬度不變，與物體的體積和質(zhì)量的變化無關(guān)．
故選D．
點評：這是一道綜合題，考查了物體的密度、比熱和硬度的性質(zhì)，考查到的知識雖然多，但相對還是比較簡單的，只要認真的分析，一定可以做出正確解答的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鶴壁一模）實驗桌上除有如圖所示的器材外，還有天平一臺、刻度尺一只、三角板兩個和滿足實驗要求的足量砂粒若干．請你利用這些器材，設(shè)計一個實驗驗證：“水的內(nèi)部壓強與水的深度成正比”． 請根據(jù)上述要求寫出實驗步驟．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鶴壁一模）運動著的物體，若所受的一切力突然同時消失，那么它將（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鶴壁一模）人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)了許多科學(xué)的研究方法：等效替代法，控制變量法、實驗推理法、建立理想模型法．下面四個選項中運用了建立理想模型法的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鶴壁一模）如圖甲所示電路，R1=10Ω，電源電壓保持不變，在滑動變阻器的滑片從最右端滑到最左端的過程中，電壓表V2和電流表A示數(shù)變化的關(guān)系圖線如圖乙所示．求：
（1）電源電壓；
（2）圖乙中a點對應(yīng)的電流值；
（3）滑片在最右端時，R1消耗的電功率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案