【題目】“620”創(chuàng)新實驗小組像科學家一樣進行科學研究:
他們進入一個環(huán)境溫度可以保持在0℃的實驗室,嘗試測量冰的密度.
(實驗器材)天平(砝碼)、彈簧測力計、量筒、燒杯、刻度尺、水、細木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊
(實驗步驟)
①選擇合適的器材、測出小冰塊的質量m;
②選擇器材________ 、________ 和水,測出小冰塊的體積V;
③根據(jù)ρ=________ ,代入所測得的實驗數(shù)據(jù),并通過計算得到冰的密度為0.9×103kg/m3
小華同學做完實驗,意猶未盡,還想回家測量正方體小冰塊的密度是否與實驗室中所測冰的密度一致,經王老師同意,他將實驗桌上的所與器材帶回了家,請你僅利用所帶回家的器材,為小華設計一個最簡便的實驗方案,測出該冰塊的密度.
(實驗步驟)
④選擇器材________ 、________ ,測得冰塊的質量;
⑤選擇器材________ ,測出該冰塊的________ .
⑥通過計算得出冰的密度.
(實驗分析)
小華同學發(fā)現(xiàn)所測冰的密度比實驗室中所測得冰的密度更大,原因可能是________ .
【答案】量筒 細木棒 天平(砝碼) 燒杯 刻度尺 邊長(體積) 冰融化,導致所測邊長偏小
【解析】
②選擇器材:量筒、細木棒和水,在量筒中注入水,記錄此時的刻度,把冰塊放入水中,用細木棒把冰塊恰好浸入水中,讀出此時的刻度,兩次刻度差就是小冰塊的體積V;
③根據(jù) ,代入所測得的實驗數(shù)據(jù),并通過計算得到冰的密度為0.9×103kg/m3。
④選擇器材天平(砝碼)、燒杯,先測出燒杯的質量,把冰塊放入燒杯測出總質量,兩次質量的差就是冰塊的質量;
⑤選擇器材刻度尺,測出正方體小冰塊的邊長,計算出體積。
小華同學發(fā)現(xiàn)所測冰的密度比實驗室中所測得冰的密度更大,原因可能是冰熔化,導致所測邊長偏小,體積偏小,根據(jù)計算可得密度大于真實值。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,燈L1和L2并聯(lián),則在A、B處的電路元件分別是( 。
A. 電源和開關 B. 電源、電壓表 C. 電流表、電源 D. 電壓表、電源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】掉落在水平地面上的彈性小球會跳起,而且彈跳的高度會越來越低.如圖所示是小球彈跳的頻閃照片,小球在A、B位置的高度一樣.小球在A、B位置的_______能相同,A位置的機械能一定_______(選填“大于”“等于”或“小于”,下同)B位置的機械能,A位置小球的速度_______B位置小球的速度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖甲所示的裝置探究某種固體熔化時溫度的變化規(guī)律,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
時間/min | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 |
溫度/℃ | 31 | 34 | 38 | 46 | 48 | 48 | 48 | 50 | 56 | 63 |
(1)分析實驗數(shù)據(jù)可知,該物質為_____(選填“晶體”或“非晶體”),它的熔點為_____。
(2)第2.5min時,該物質的狀態(tài)是_____(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存”),該固體物質的熔化規(guī)律是_____。
(3)該物質熔化時溫度變化曲線是圖乙中的_____。
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【題目】邊長為10cm的正立方體木塊,漂浮在水面上時,有五分之二的體積露出水面,如圖甲所示.將木塊截去一部分后,再用少許粘合劑(其質量和體積忽略不計)固定上與截去部分體積相同的合金材料后,投入某種液體中仍漂浮,如圖乙所示,此時液體對它豎直向上的壓強為1×103 Pa,ρ合金=2.6×103 kg/m3 , 則合金材料的質量是________ kg.(g=10N/kg)
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【題目】如圖所示,在容器底部固定乙輕質彈簧,彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A,當容器中水的深度為20cm時,物塊A的體積露出水面,此時彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg).求:
(1)物塊A受到的浮力
(2)物塊A的密度
(3)往容器緩慢加水,至物塊A剛好浸沒水中,立即停止加水,彈簧伸長了3cm,此時彈簧對木塊A的作用力F.
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【題目】某實驗小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)利用太陽光測量凸透鏡焦距,下列操作最合理的是_____(填選項序號)
(2)如圖乙所示,把該凸透鏡固定在光具座上,移動位于凸透鏡另一側的光屏,可以在光屏上得到一個清晰的_____、_____的實像,人們利用這個原理制成了_____.
(3)實驗過程中,蠟燭因燃燒而變短,此時燭焰在光屏上的像會向_____移動,為了使像仍成在光屏的中央,應將凸透鏡向_____調節(jié)(以上兩空均選填“上/下”).
(4)如圖丙,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是_____眼鏡(近視/遠視).
(5)實驗中,若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屛上的像_____(填選項序號).
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小 D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(9分)如圖所示,電源電壓保持不變,電流表使用0~0.6A的量程,電壓表使用0~3V的量程,定值電阻R1=5Ω,燈泡電阻R2=8Ω,滑動變阻器的最大阻值R3=20Ω.
(1)開關S1斷開,S2閉合,電流表示數(shù)為0.25A,電壓表示數(shù)為2.5V,求電源的電壓和滑動變阻器接入電路的電阻值;
(2)將開關S1閉合,S2斷開,移動滑動變阻器的滑片,為了保證電流表和電壓表不超過其量程,滑動變阻器接入電路的電阻值只能在什么范圍內變化?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用同一個動滑輪先后提升同一物體,使物體以相同的速度勻速上升相同的高度,所用的力分別是F甲和F乙,拉力做功的功率分別是P甲和P乙.若不計摩擦、動滑輪重和繩重,則F甲與F乙、P甲與P乙之間的大小關系是
A. F甲>F乙、P甲=P乙 B. F甲>F乙、P甲>P乙
C. F甲<F乙、P甲=P乙 D. F甲<F乙、P甲<P乙
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