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(1)如圖1所示,一入射光線與水面成30°角從空氣射向水面,請(qǐng)畫(huà)出其反射光線方向和折射光線的大致方向,并在圖中標(biāo)出其反射角的大。
(2)圖為用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D,要在圖2中A點(diǎn)用最小的力F1撬起圖釘,在圖中畫(huà)出動(dòng)力F1的示意圖及它的力臂l1
(3)如圖3為跳水運(yùn)動(dòng)員何沖入水的情景,在圖中畫(huà)出重力的示意圖.
分析:(1)一束光從空氣射向水面要發(fā)生反射和折射:
根據(jù)反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角作出反射光線;
根據(jù)光由空氣斜射進(jìn)入水中,折射光線向法線偏折,折射角小于入射角,畫(huà)出折射光線.
(2)由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知,當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí),動(dòng)力最小,即最省力,連接支點(diǎn)和力的作用點(diǎn)A即是最大動(dòng)力臂,當(dāng)作用力與之垂直時(shí),作用力最小;力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離,根據(jù)定義和作力臂的方法作出F1的力臂.
(3)重力方向豎直向下,作重力的示意圖時(shí)應(yīng)從物體重心向下作豎直線段.
解答:解:(1)先過(guò)入射點(diǎn)垂直水面作出法線,在法線右側(cè)空氣中畫(huà)出反射光線,使反射角等于入射角,
在水中法線的另一側(cè)畫(huà)出折射光線,使折射角小于入射角,如圖所示:
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(2)力臂越長(zhǎng)越省力,最長(zhǎng)的力臂即支點(diǎn)與作用點(diǎn)的連線,根據(jù)力臂的畫(huà)法作出垂直于OA的作用力即可.
從支點(diǎn)O向力的作用線F1作垂線,用大括號(hào)標(biāo)出,標(biāo)上力臂符號(hào)L1,如圖所示:
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(3)重力方向豎直向下,從重心向下作豎直線段,便是重力的示意圖,如圖所示:
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點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn):在兩種透明介質(zhì)的界面上,折射和反射一般是同時(shí)發(fā)生的,反射光線與入射光線在同種介質(zhì)中,分布法線兩側(cè);折射光線和入射光線在兩種介質(zhì)中,分布法線兩側(cè).求最小的力是常見(jiàn)的題型,關(guān)鍵是要找到離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)從而做出最長(zhǎng)的力臂,力臂是從支點(diǎn)向力的作用線引垂線.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示,是一個(gè)Z形杠桿,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最小動(dòng)力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L.
(2)有兩個(gè)完全相同的正方體木塊,分別漂浮在水和濃鹽水中,液面位置如圖2所示.請(qǐng)根據(jù)木塊在水中的情形,畫(huà)出另一木塊在濃鹽水中靜止時(shí)的大致位置和所受浮力的示意圖.
(3)插入水中的筷子,在水中的部分看起來(lái)向上彎折,如圖3所示,人眼在C點(diǎn)處看到筷子B點(diǎn)的像在位置B'點(diǎn).請(qǐng)畫(huà)出B點(diǎn)的一條光線經(jīng)水面折射后過(guò)C點(diǎn)的光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示,一束光射到平面鏡上,請(qǐng)完成光線經(jīng)反射后的光路圖.
(2)請(qǐng)畫(huà)出光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線(圖2).
(3)請(qǐng)畫(huà)出光線經(jīng)過(guò)凹透鏡后的折射光線(圖3).
(4)如圖4所示,一束光線從A點(diǎn)射出,經(jīng)過(guò)水平的折射光線經(jīng)過(guò)B點(diǎn),反射光線經(jīng)過(guò)C點(diǎn),請(qǐng)作出此過(guò)程的光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示,當(dāng)人曲臂將重物端起時(shí),人的前臂可以看作是一個(gè)
費(fèi)力
費(fèi)力
杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”).請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D上畫(huà)出力F1和F2的力臂.
(2)古代護(hù)城河上安裝的吊橋可以看成一個(gè)以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿,如圖2所示.一個(gè)人通過(guò)定滑輪用力將吊橋由圖示位置緩慢拉吊橋,請(qǐng)畫(huà)此時(shí)繩對(duì)橋板的拉力和這拉力的力臂.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示,是探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)光屏上所得到的像.請(qǐng)你在圖上大致畫(huà)出其所對(duì)應(yīng)的物體.
(2)一蓄水池裝滿水(圖2),水面與地面相平,在池的中心正上方B處懸掛著一盞燈,一人站在岸邊,設(shè)A處為人眼,作出燈發(fā)出的光經(jīng)水面反射后進(jìn)入人眼的光路.( 保留輔助線)
(3)“一滴水珠可能引發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)”,這是危言聳聽(tīng)還是真知灼見(jiàn)?請(qǐng)從光學(xué)的角度談?wù)勀銓?duì)這句話的見(jiàn)解.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新疆克拉瑪依市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1所示,一束光射到平面鏡上,請(qǐng)完成光線經(jīng)反射后的光路圖.
(2)請(qǐng)畫(huà)出光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線(圖2).
(3)請(qǐng)畫(huà)出光線經(jīng)過(guò)凹透鏡后的折射光線(圖3).
(4)如圖4所示,一束光線從A點(diǎn)射出,經(jīng)過(guò)水平的折射光線經(jīng)過(guò)B點(diǎn),反射光線經(jīng)過(guò)C點(diǎn),請(qǐng)作出此過(guò)程的光路圖.

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