如圖所示,彈簧測力計下懸掛一小條形磁鐵,使彈簧秤沿著水平放置的大條形磁鐵的左端N極開始,向右端S極處逐漸移動時,彈簧測力計示數(shù)是(    )

A.逐漸增大                    B.逐漸減小

C.先減小后增大                D.先增大后減小

 

【答案】

A

【解析】試題分析: 當小磁鐵位于大磁鐵的左端時,兩磁鐵同為N極則相互排斥,由于小磁鐵受到一個豎直向上的排斥力,所以彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)小于磁鐵的重力;當彈簧測力計向大磁鐵中間位置移動時,由于條形磁鐵中間處磁性最弱,所以小磁鐵受到向上排斥的力逐漸減小,彈簧測力計的示數(shù)逐漸接近小磁鐵的重力,即彈簧測力計的示數(shù)逐漸增大;當彈簧測力計移到右端S極處則與小磁鐵為異名磁極相互吸引,小磁鐵又受到一個豎直向下的吸引力,所以彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)大于小磁鐵的重力。

由上述分析可知,彈簧測力計的示數(shù)由小于小磁鐵的重力到接近小磁鐵的重力,最后變化為大于小磁鐵的重力,所以其示數(shù)是逐漸增大的。

故選A。

考點:本試題考查的是根據(jù)磁極間的相互作用性質(zhì)和磁極的分布位置分析判斷。

點評:對于此類試題,學(xué)生應(yīng)把握磁體間的相互作用規(guī)律。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?東城區(qū)二模)小華同學(xué)家中正在裝修,地面上堆有幾袋水泥,他想知道一袋水泥有多重,但家里只有一個量程不夠大的彈簧測力計,他聯(lián)想學(xué)過的物理知識找出了測量的辦法.小華將一袋水泥用繩綁住掛在木棒上的B點,將棒的一端(O點)放在窗臺上,用掛在A端的彈簧測力計拉起木棒的另一端使木棒剛好達到水平位置,如圖所示.彈簧測力計讀數(shù)F=150N,用刻度尺分別測出OA=1.2m,OB=0.3m,g取10N/kg.求:
(1)若忽略不計木棒的重力,小華同學(xué)測出一袋水泥重是多少;
(2)如果一袋水泥的實際重力是500N,水泥被拉離地面升高了0.1m,彈簧測力計讀數(shù)不變,小華使用的裝置機械效率是多少;
(3)小華體重為500N,平時站立對地面壓強為1.25×104Pa,若他腳下的地磚可以承受的最大壓強為1.8×105Pa,試通過計算說明他這樣測量是否損壞地磚.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?廣西)如圖所示,彈簧測力計掛著上端為N極的條形磁鐵,磁鐵下方有一通電螺線管,閉合開關(guān),將滑動變阻器滑片向左移動,在移動過程中,彈簧測力計示數(shù)變化情況是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在實驗室里,用托盤天平測銅塊的質(zhì)量.當天平平衡時,右盤中放有50g、20g、10g的砝碼各一個,游碼的位置如圖所示,該銅塊的質(zhì)量為
82.4
82.4
 g;如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是
1
1
N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的彈簧測力計的測量范圍是
0~5N
0~5N
,分度值是
0.2N
0.2N
.在測量前指針位于C處,該彈簧
不可以
不可以
.(選填“可以”或“不可以”)直接用來進行測量.若小王同學(xué)未作調(diào)整便用來測量手的拉力,指針位于B處,則手的拉力為
2.8
2.8
 N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,彈簧測力計的量程是
0~5N
0~5N
,最小分度值是
0.2N
0.2N
,測力計的指針對應(yīng)的數(shù)值是
1.4N
1.4N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案