Question

（1）聲音與人的生活息息相關，為了認識聲音，某實踐活動小組設計了以下實驗對聲音進行了探究
實驗一：是正在發(fā)聲的音叉接觸水面濺起水花
實驗二：用細線把一個小玲鐺懸掛在軟木塞的下端，并置入燒杯中，搖一搖瓶子，會聽到清晰的“叮當”聲，然后取下軟木塞點燃酒精棉球放入瓶中，聽到的響聲比原來小得多
實驗三：支起自行車，一手轉動自行車的腳踏板，另一只手則拿一硬紙片并讓硬紙片的一端伸進自行車后輪子的輻條中，隨著車輪轉速的加快，紙片的發(fā)聲會越來到越尖．
以上三個實驗中，實驗一：表明發(fā)聲體在振動，另外兩個實驗分別表明______；______
（2）所示，小明在研究平面鏡成像時，在水平桌面上將一支點燃的蠟燭放在薄玻璃板前，然后把另一支同樣大小未點燃的蠟燭放在它的后方的桌面上并移動，使它跟點燃的蠟燭在玻璃板中成的像重合．操作中小明在桌面上無論怎樣調整后方的蠟燭，都不能與像重合，其原因可能是______．他經過調整后，找到了像的位置，發(fā)現像到鏡面的距離和點燃的蠟燭到玻璃板的距離______，用白紙放在像位置時，在白紙上沒有蠟燭的像，說明平面鏡成的像是______像．

Answer 1

（1）實驗一、使正在發(fā)聲音叉接觸水盆里的水，發(fā)現濺起水花，表明發(fā)聲物體在振動；
實驗二、用細線系一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端，并放置在燒瓶中，輕輕搖一搖瓶子，會聽到清晰的“叮當”聲；然后取下軟木塞，將點燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄滅后，迅速塞緊木塞，再搖瓶子，聽到瓶子里的聲音比原來小多了，表明聲音傳播需要介質；
實驗三、隨著車輪轉速的加快，紙片的發(fā)聲會越來到越尖，表明音調的高低和振動頻率的有關，振動越快、音調越高．
故答案為：聲音的傳播要靠介質；振動越快、音調越高．
（2）①實驗時平面鏡必須要豎直放置，如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，因此操作中小明在桌面上無論怎樣調整后方的蠟燭，都不能與像重合，其原因可能是玻璃板沒有豎直放置．
②在玻璃板的另一側他經過調整后，找到了像的位置，通過測量像到玻璃板的距離和點燃的蠟燭到玻璃板的距離，分析數據可知像與物體到玻璃板的距離相等．
③因為用白紙放在像所在的位置時，在白紙上沒承接到有蠟燭的像，說明平面鏡成的像是虛像．
故答案為：玻璃板沒有豎直放置；相等；虛像．