(1)下圖是某同學(xué)作的光路圖,他只畫了一條入射光線和另一條反射光線,請(qǐng)你幫他畫出發(fā)光點(diǎn)S和像點(diǎn)S′.

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(2)完成光路圖

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(3)如圖所示,OB是一束光線由空氣射到水面后的反射光線,在圖中畫出入射光線,標(biāo)出入射角的度數(shù),并畫出折射光線的大致方向.

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(1)過入射點(diǎn)作垂直于平面鏡的法線,根據(jù)入射角等于反射角畫出反射光線,然后反向延長(zhǎng)兩條反射光線,相交點(diǎn)為像點(diǎn)S′,再找出關(guān)于平面鏡對(duì)稱的點(diǎn)(即發(fā)光點(diǎn)S),并聯(lián)接光源S與反射點(diǎn)完成光路.如圖所示

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(2)①入射光線平行于凸透鏡的主光軸,故連接折射點(diǎn)和焦點(diǎn)F,并標(biāo)出折射光線的方向;
②過光心光線傳播方向不變;
③入射光線平行于凹透鏡的主光軸,連接折射點(diǎn)與入射光線一側(cè)的焦點(diǎn)畫出折射光線,并標(biāo)出方向;
④反射光線平行于主光軸,連接折射點(diǎn)與折射光線一側(cè)的焦點(diǎn)畫出入射光線,并標(biāo)明方向.
如圖所示

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(3)因?yàn)榉瓷涔饩與水面的夾角為40°,所以入射角等于反射角等于50°;過反射點(diǎn)O做法線,根據(jù)入射角等于反射角畫出反射光線,并標(biāo)出入射角的大;
根據(jù)折射角小于入射角大致畫出折射光線的方向.
如圖所示

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

21、(1)下圖是某同學(xué)作的光路圖,他只畫了一條入射光線和另一條反射光線,請(qǐng)你幫他畫出發(fā)光點(diǎn)S和像點(diǎn)S′.

(2)完成光路圖

(3)如圖所示,OB是一束光線由空氣射到水面后的反射光線,在圖中畫出入射光線,標(biāo)出入射角的度數(shù),并畫出折射光線的大致方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)下圖是某同學(xué)作的光路圖,他只畫了一條入射光線和另一條反射光線,請(qǐng)你幫他畫出發(fā)光點(diǎn)S和像點(diǎn)S′.

(2)完成光路圖

(3)如圖所示,OB是一束光線由空氣射到水面后的反射光線,在圖中畫出入射光線,標(biāo)出入射角的度數(shù),并畫出折射光線的大致方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:

下圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離,從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

 (1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不要求解釋錯(cuò)誤的原因):_______________________。

 (2)更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)中可以觀察到,隨著摩擦力的逐漸減小,木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸______,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來越______。但由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力____________,所以不可能觀察到木塊在水平面上作勻速運(yùn)動(dòng)的情形。

 (3)在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上,可以推測(cè):如果摩擦力減小為零,水平面足夠長(zhǎng),那么木塊在水平面上的運(yùn)動(dòng)速度既不減小,也不增加,運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生改變,木塊將________________。

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年湖北省武漢市硚口區(qū)中學(xué)八年級(jí)(上) 期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)下圖是某同學(xué)作的光路圖,他只畫了一條入射光線和另一條反射光線,請(qǐng)你幫他畫出發(fā)光點(diǎn)S和像點(diǎn)S′.

(2)完成光路圖

(3)如圖所示,OB是一束光線由空氣射到水面后的反射光線,在圖中畫出入射光線,標(biāo)出入射角的度數(shù),并畫出折射光線的大致方向.

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