在如圖所示的跳水比賽中，關于運動員利用跳板起跳過程總涉及到的物理知識，下列說法中不正確的是（　　）
A、運動員能被彈起說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B、跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀C、運動員對跳板的壓力和跳板對運動員的支持力始終是一對相互作用力D、運動員受到的重力和跳板對運動員的支持力始終是一對平衡力
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

關于運動和力，下列說法正確的是（　　）
A、做曲線運動的排球受到的合力可能為零B、做勻速直線運動的汽車所受合力一定為零C、踢出去的足球能在草地上繼續(xù)運動一段距離，是因為足球具有慣性D、汽車在水平地面上靜止，它對地面的壓力與地面對它的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，建筑工人將繩的一端固定在磚上，繩的另一端系上重錘，用來檢查墻壁是否豎直．重錘靜止時，與重錘的重力相平衡的力是（　�。�
A、磚對繩的拉力B、繩對磚的拉力C、重錘對繩的拉力D、繩對重錘的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：

初三后期的復習過程中，小明的書桌上擺放著多種資料書籍，對放在水平桌面上靜止的英漢詞典，下列判斷正確的是（　�。�
A、詞典平放與側放時，對桌面的壓力是不同的B、桌面對詞典的支持力與詞典所受重力是相互作用力C、詞典對桌面的壓力與桌面對詞典的支持力是平衡力D、桌面對詞典的支持力與詞典所受到的重力是平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

2014年索契冬奧會上我省選手張虹取得了1000m速度滑冰金牌．在比賽過程中，下列有關說法正確的是（　�。�
A、在起點準備起跑時，她受到的重力與冰面對她的支持力是一對平衡力B、在彎道上滑行時，她的運動狀態(tài)不變C、當滑到終點停止登冰時，她還能繼續(xù)向前運動，是因為受到慣性作用D、當張虹身披國旗繞場滑行時，以觀眾為參照物她是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，靜止在水平桌面上的課本，受到的平衡力是（　�。�
A、課本的重力和桌子對課本的支持力B、課本對桌子的壓力和桌子的重力C、課本的重力和課本對桌子的壓力D、課本對桌子的壓力和桌子對課本的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：

我國自主研制的殲-15艦載機在遼寧號航母上起、降的情形如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、艦載機靜止在航母上時，艦載機對航母的壓力與航母對艦載機的支持力是一對平衡力B、并列行駛的軍艦與航母可以靠得很近C、航母甲板上官兵佩戴耳罩是在聲源處減弱噪聲D、數(shù)十架艦載機從航母上飛離后，航母的排水質(zhì)量減小，所受浮力減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小華玩手指頂桿游戲時的情景，桿保持靜止狀態(tài)是由于（　　）
A、指尖受桿擠壓發(fā)生形變B、桿與手指間力的作用是相互的C、桿所受重力與支持力是一對平衡力D、手指對桿有吸引力

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，彈簧測力計的示數(shù)為3N．若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的有（　�。�
A、.B受到的摩擦力為3N，方向水平向左B、滑輪移動的速度為0.4m/sC、繩子拉物體A的功率為2WD、在運動過程中若將拉力F增大到12N，彈簧測力計的示數(shù)仍為3N

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