A、F1 | B、F2 | C、F3 | D、F4 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、這樣做的目的是研究物體的動能大小與質(zhì)量的關系 | B、若被撞擊后的木塊運動得越遠,說明鐵球的動能越大 | C、該實驗說明物體的動能大小與高度有關 | D、鐵球從斜面上滾下來的過程中動能一直減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、皮球在空中下落 | B、“神舟”號載人艙正在下落 | C、跳高運動員從地面向上跳起的過程 | D、跳傘運動員在空中勻速下落時 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、跳傘運動員在空中勻速直線下落 | B、人造地球衛(wèi)星由遠地點向近地點移動 | C、小孩從滑梯上勻速滑下 | D、汽車剎車后在水平路面上滑行 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、杠桿一定保持平衡 | B、杠桿可能保持平衡 | C、杠桿不能平衡,A端下沉 | D、杠桿不能平衡,B端下沉 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、 改變力的方向可以影響杠桿的平衡 | B、 通過觀察到的現(xiàn)象,可證明碳具有氧化性 | C、 說明接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大 | D、 通過是否產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,可鑒別氯化鉀、氯化銨 |
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