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在一個空罐的底部中央打一個小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,將小孔對著燭焰,小明看到薄膜上呈現(xiàn)現(xiàn)象如圖所示,這是( 。
分析:小孔成像的原理是光沿直線傳播,成倒立的實像.
解答:解:將小孔對著燭焰,小明看到薄膜上看到一個倒立的實像,這是由于燭焰發(fā)出的光沿著直線傳播形成的.
故選D.
點評:本題考查小孔成像的原理和成像的特點,屬于基礎知識.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

學習了光學知識后,愛動腦筋的小桐想自己探究小孔成像觀象.如圖所示,她給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.
(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出結論:小孔成像與小孔的形狀
(有/無)關.
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出結論:小孔成像與物體的形狀
(有/無)關.
(3)通過實驗,可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是
 (正/倒)立的實像.
(4)樹蔭下的圓形光斑形成的原理與之
相同
相同
(相同/不同).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在空罐的底部中央打一小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上(如圖1示),將小孔對著發(fā)光的物體,我們可以看到發(fā)光體在薄膜上呈現(xiàn)一個
像(選填“虛”或“實”).示意圖如圖2所示,請畫出A、B兩點所發(fā)出的光到達薄膜的行進徑跡.這說明光在空氣中是
沿直線
沿直線
傳播的.請舉出一個生活或生產中,體現(xiàn)此知識點的一個實例.
實例(示例):在隧道挖掘中利用激光束引導,保證挖掘方向不出偏差.
實例:
日食
日食

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科目:初中物理 來源: 題型:

學習了光學知識后,小華想探究小孔成像現(xiàn)象.如圖甲所示,她給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對著燭焰,觀察燭焰通過小孔所成的像.

(1)實驗時,可以看到燭焰在塑料膜上成的都是
倒立
倒立
(選填“正立”或“倒立”)的
實像
實像
(選填“實像”或“虛像”).
(2)比較實驗結果小華發(fā)現(xiàn),燭焰所成的像完全相同,說明小孔所成像與孔的形狀
無關
無關
(選填“有關”或“無關”).
(3)為進一步理解小孔成像的原理,請在乙圖中作出蠟燭在光屏上成像的光路圖.
(4)如果保持小孔和光屏的位置不變,將蠟燭向小孔方向靠近,所成像將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖4給一個空罐的底部中央打一小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.(1)將小孔對著發(fā)光的物體,我們可以看見發(fā)光體在薄膜上呈現(xiàn)   ,這是  現(xiàn)象.

(2)要想使它在薄膜上所成的像大小改變,應該進行的操作是          .(3)小明認為小孔所成的像與小孔的形狀有關,請設計實驗支持或否定他的觀點

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