利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離�？茖W(xué)工作者從海面向3000米深的海底垂直發(fā)射超聲波，一段時(shí)間后接
收到回波信號(hào)。已知聲波在海水中的傳播速度約為1500m/s，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答或計(jì)算出下列問(wèn)題。（8分）
（1）人耳能聽(tīng)到超聲波嗎？  
（2）科學(xué)工作者經(jīng)過(guò)多少時(shí)間接收到回波信號(hào)？
（3）利用超聲波的反射能否進(jìn)行太空測(cè)距？為什么？

不能（2分）  4s（4分） 不能，聲音不能在真空中傳播

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離．科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4秒后接到回波信號(hào)．已知聲音在海水中的傳播速度為每秒傳播1500米，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）海洋的深度是多少？
（2）運(yùn)用聲波的反射，能否測(cè)量地球和月球之間的距離？為什么？
（3）請(qǐng)你再列舉二個(gè)超聲波在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離．科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4秒后接到回波信號(hào)．已知聲音在海水中的傳播速度為每秒傳播1530米，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）人耳能聽(tīng)到超聲波嗎？為什么？
（2）海洋的深度是多少？
（3）運(yùn)用聲波的反射，能否測(cè)量地球和月球之間的距離？為什么．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2010年10月1日，“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星成功發(fā)射．經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途飛行，衛(wèi)星進(jìn)入離地球3.8×l08m的太空，繞月球飛行，則：
（1）衛(wèi)星繞月飛行過(guò)程中，北京天文臺(tái)通過(guò)主動(dòng)發(fā)射無(wú)線電 波對(duì)衛(wèi)星進(jìn)行跟蹤、測(cè)探，若某次雷達(dá)從發(fā)射無(wú)線電波到接收到無(wú)線電波所用的實(shí)際時(shí)間為2.5s，則此時(shí)衛(wèi)星與地球間的實(shí)際距離為多遠(yuǎn)？（無(wú)線電波在空氣中傳播速度等于光速）
（2）利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離．科學(xué)家為什么不利用超聲波對(duì)探月衛(wèi)星進(jìn)行控制？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離．科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s后接收到回聲信號(hào)，已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答或計(jì)算出下列問(wèn)題：
第1節(jié)人耳能聽(tīng)到超聲波嗎？答：
不能
不能

第2節(jié)被測(cè)量處海洋的深度為多少？答：
3060
3060
m
第3節(jié)利用超聲波的反射能否進(jìn)行了太空測(cè)距？為什么？答：
不能，太空是真空，而聲音不能在真空在傳播
不能，太空是真空，而聲音不能在真空在傳播
．
第4節(jié)請(qǐng)你說(shuō)出超聲波在實(shí)際生活在的兩個(gè)應(yīng)用的實(shí)例．
超聲波潔牙
超聲波潔牙
、
聲吶
聲吶
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離．科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)6s后接受到回波信號(hào)，已知海水中聲音的傳播速度是1500m/s，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）人耳能聽(tīng)到超聲波嗎？
（2）計(jì)算被測(cè)量處海底深度是多少？
（3）利用超聲波的反射能否進(jìn)行太空測(cè)距？為什么？

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