物理學(xué)是探索的科學(xué),物理學(xué)家們?cè)诳茖W(xué)之路上披荊斬棘,勇于探索,為人類(lèi)創(chuàng)造了豐碩的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富.自開(kāi)始接觸物理這門(mén)課以來(lái),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,也進(jìn)行了許多探究活動(dòng).以下幾項(xiàng)活動(dòng),你肯定參與過(guò):A、探究琴弦的音調(diào)跟弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系; B、探究聲音的產(chǎn)生時(shí),將發(fā)聲的音叉接觸水面; C、探究液體蒸發(fā)的快慢跟液體表面積、溫度、表面空氣流速的關(guān)系;D、探究太陽(yáng)光的組成.其中有兩組所用的研究方法是相同的,它們分別是A和    它們所用的方法是    (選填“控制變量法、類(lèi)比法、轉(zhuǎn)換法”).
【答案】分析:分析題目中A、B、C、D四個(gè)探究活動(dòng)中分別用到的研究方法,然后進(jìn)行比較,得出結(jié)論.
解答:解:A、由于琴弦的音調(diào)與三個(gè)因素有關(guān),探究一個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí)要用到控制變量法;
B、音叉發(fā)聲時(shí),其振動(dòng)很不明顯,為了顯示音叉微小的振動(dòng),將其接觸水面,通過(guò)水面上濺起的水花來(lái)顯示音叉的振動(dòng),這是一種轉(zhuǎn)換法;
C、液體蒸發(fā)的快慢與液體表面積、溫度、空氣流動(dòng)速度三個(gè)因素有關(guān),因此要用到控制變量法.
D、探究太陽(yáng)光的組成時(shí),用三棱鏡將太陽(yáng)光分解成單色光,從而可以確定太陽(yáng)光的組成,沒(méi)有什么明確的研究方法.
故答案為:C;控制變量法.
點(diǎn)評(píng):控制變量法是物理學(xué)中用到的最多的一種研究方法,在探究一個(gè)物理量與可能存在關(guān)聯(lián)的幾個(gè)物理量的關(guān)系時(shí),要用到該方法:只讓其中的一個(gè)量變化,其他的物理量不變.通過(guò)觀(guān)察這一個(gè)量的變化對(duì)要研究的物理量造成的影響,從而可以得到兩者的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

物理學(xué)是探索的科學(xué),物理學(xué)家們?cè)诳茖W(xué)之路上披荊斬棘,勇于探索,為人類(lèi)創(chuàng)造了豐碩的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富.自開(kāi)始接觸物理這門(mén)課以來(lái),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,也進(jìn)行了許多探究活動(dòng).以下幾項(xiàng)活動(dòng),你肯定參與過(guò):A、探究琴弦的音調(diào)跟弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系; B、探究聲音的產(chǎn)生時(shí),將發(fā)聲的音叉接觸水面; C、探究液體蒸發(fā)的快慢跟液體表面積、溫度、表面空氣流速的關(guān)系;D、探究太陽(yáng)光的組成.其中有兩組所用的研究方法是相同的,它們分別是A和
C
C
它們所用的方法是
控制變量法
控制變量法
(選填“控制變量法、類(lèi)比法、轉(zhuǎn)換法”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

物理學(xué)是探索的科學(xué),物理學(xué)家們?cè)诳茖W(xué)之路上披荊斬棘,勇于探索,為人類(lèi)創(chuàng)造了豐碩的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富.自開(kāi)始接觸物理這門(mén)課以來(lái),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,也進(jìn)行了許多探究活動(dòng).以下幾項(xiàng)活動(dòng),你肯定參與過(guò):
A、探究琴弦的音調(diào)跟弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系;
B、探究液體蒸發(fā)的快慢跟液體表面積、溫度、表面空氣流速的關(guān)系;
C、探究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng);
D、探究聲音產(chǎn)生的原因.
其中有兩組所用的研究方法是相同的,它們是
A
A
B
B

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科目:初中物理 來(lái)源:2014屆江蘇省鹽城市八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

物理學(xué)是探索的科學(xué),物理學(xué)家們?cè)诳茖W(xué)之路上披荊斬棘,勇于探索,為人類(lèi)創(chuàng)造了豐碩的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富。自開(kāi)始接觸物理這門(mén)課以來(lái),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,也進(jìn)行了許多探究活動(dòng)。以下幾項(xiàng)活動(dòng),你肯定參與過(guò):A 探究琴弦的音調(diào)跟弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系; B 探究液體蒸發(fā)的快慢跟液體表面積、溫度、表面空氣流速的關(guān)系;  C 探究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng);  D 探究聲音產(chǎn)生的原因。其中有兩組所用的研究方法是相同的,它們是            。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年河北省八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型:綜合題

物理學(xué)是探索的科學(xué),物理學(xué)家們?cè)诳茖W(xué)之路上披荊斬棘,勇于探索,為人類(lèi)創(chuàng)造了豐碩的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富。自開(kāi)始接觸物理這門(mén)課以來(lái),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,也進(jìn)行了許多探究活動(dòng)。以下幾項(xiàng)活動(dòng),你肯定參與過(guò):A 探究琴弦的音調(diào)跟弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系; B 探究液體蒸發(fā)的快慢跟液體表面積、溫度、表面空氣流速的關(guān)系;  C 探究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng);  D 探究聲音產(chǎn)生的原因。其中有兩組所用的研究方法是相同的,它們是              。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省張家口五中八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

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A、探究琴弦的音調(diào)跟弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系;
B、探究液體蒸發(fā)的快慢跟液體表面積、溫度、表面空氣流速的關(guān)系;
C、探究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng);
D、探究聲音產(chǎn)生的原因.
其中有兩組所用的研究方法是相同的,它們是______和______.

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