在水平桌面上滑行的木塊，水平方向只受兩個力作用，這兩個力的三要素都相同(木塊可被視為一個點)，下列敘述正確的是

A．木塊的運動狀態(tài)不發(fā)生改變，保持原來的速度做勻速直線運動

B．木塊的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

C．木塊的機械能可能增加

D．木塊的機械能一定減小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，三次實驗現(xiàn)象如下圖所示，比較小車沿水平面運動的距離.

請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答：

(1).為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度      (選填“相等”或“不等”)，即小車應(yīng)從斜面上的____________處釋放.

(2).三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第____次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的__________有關(guān).

(3).進一步推理可知，若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力)，則小車會在水平面上做____________________運動.

(4).若實驗中讓小車分別從不同高度由靜止開始沿斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測量每次開始下滑時的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下表：

實驗序數(shù)

水平板面

高度h/m

水平距離s/m

1

木  板

0.20

1.00

2

木  板

0.40

2.00

3

木  板

0.60

3.00

4

鋪上棉布的板

0.20

0.50

5

鋪上棉布的板

0.40

1.00

6

鋪上棉布的板

0.60

1.50

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

分析1、2、3次實驗可得：小車在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時的高度h的關(guān)系式為s= __________。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，三次實驗現(xiàn)象如下圖所示，比較小車沿水平面運動的距離.
                
第一次(毛巾表面)          第二次(棉布表面)        第三次(木板表面)
請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答：
(1).為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度      (選填“相等”或“不等”)，即小車應(yīng)從斜面上的____________處釋放.
(2).三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第____次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的__________有關(guān).
(3).進一步推理可知，若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力)，則小車會在水平面上做____________________運動.
(4).若實驗中讓小車分別從不同高度由靜止開始沿斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測量每次開始下滑時的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下表：
實驗序數(shù)
水平板面
高度h/m
水平距離s/m
1
木 板
0.20
1.00
2
木 板
0.40
2.00
3
木 板
0.60
3.00
4
鋪上棉布的板
0.20
0.50
5
鋪上棉布的板
0.40
1.00
6
鋪上棉布的板
0.60
1.50
 
分析1、2、3次實驗可得：小車在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時的高度h的關(guān)系式為s= __________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，三次實驗現(xiàn)象如下圖所示，比較小車沿水平面運動的距離.

請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答：
(1).為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度      (選填“相等”或“不等”)，即小車應(yīng)從斜面上的____________處釋放.
(2).三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第____次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的__________有關(guān).
(3).進一步推理可知，若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力)，則小車會在水平面上做____________________運動.
(4).若實驗中讓小車分別從不同高度由靜止開始沿斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測量每次開始下滑時的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下表：
實驗序數(shù)
水平板面
高度h/m
水平距離s/m
1
木 板
0.20
1.00
2
木 板
0.40
2.00
3
木 板
0.60
3.00
4
鋪上棉布的板
0.20
0.50
5
鋪上棉布的板
0.40
1.00
6
鋪上棉布的板
0.60
1.50
 
分析1、2、3次實驗可得：小車在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時的高度h的關(guān)系式為s= __________。

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科目：初中物理 來源：2010-2011年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級下學(xué)期期中考試物理卷 題型：實驗題

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，三次實驗現(xiàn)象如下圖所示，比較小車沿水平面運動的距離.

請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答：
(1).為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度      (選填“相等”或“不等”)，即小車應(yīng)從斜面上的____________處釋放.
(2).三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第____次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的__________有關(guān).
(3).進一步推理可知，若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力)，則小車會在水平面上做____________________運動.
(4).若實驗中讓小車分別從不同高度由靜止開始沿斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測量每次開始下滑時的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下表：

實驗序數(shù)
水平板面
高度h/m
水平距離s/m
1
木 板
0.20
1.00
2
木 板
0.40
2.00
3
木 板
0.60
3.00
4
鋪上棉布的板
0.20
0.50
5
鋪上棉布的板
0.40
1.00
6
鋪上棉布的板
0.60
1.50
 
分析1、2、3次實驗可得：小車在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時的高度h的關(guān)系式為s= __________。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年宣化第五中學(xué)九年級物理期末考試試卷 題型：實驗題

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，三次實驗現(xiàn)象如下圖所示，比較小車沿水平面運動的距離.
                
第一次(毛巾表面)          第二次(棉布表面)        第三次(木板表面)
請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答：
(1).為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度      (選填“相等”或“不等”)，即小車應(yīng)從斜面上的____________處釋放.
(2).三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第____次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的__________有關(guān).
(3).進一步推理可知，若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力)，則小車會在水平面上做____________________運動.
(4).若實驗中讓小車分別從不同高度由靜止開始沿斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測量每次開始下滑時的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下表：

實驗序數(shù)
水平板面
高度h/m
水平距離s/m
1
木 板
0.20
1.00
2
木 板
0.40
2.00
3
木 板
0.60
3.00
4
鋪上棉布的板
0.20
0.50
5
鋪上棉布的板
0.40
1.00
6
鋪上棉布的板
0.60
1.50
 
分析1、2、3次實驗可得：小車在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時的高度h的關(guān)系式為s= __________。

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同步練習(xí)冊答案