右圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖像。由圖可知     （填甲或乙）物質(zhì)是晶體，其熔點是        ℃。
乙、80

試題分析：通過圖象判斷晶體與非晶體時，重點觀察是否有一段時間物質(zhì)吸熱，但溫度不再升高，這說明此時這種物質(zhì)達到了熔點，正在熔化，此時對應(yīng)的溫度就是這種物質(zhì)的熔點。比較圖象A和B可知，A物質(zhì)有一段時間吸熱但溫度不再升高，而B物質(zhì)邊吸熱、溫度邊升高，說明A是晶體，其中溫度不變的一段所對應(yīng)的溫度80℃就是這種物質(zhì)的熔點．
點評：在辨別晶體與非晶體熔化的圖象時，找出有代表性的時間點和溫度點是關(guān)鍵，把握二者的主要區(qū)別才能做出相應(yīng)的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗中儀器的讀數(shù)是必不可的。請你將圖中四種儀器測量的讀數(shù)，填寫在表格中
圖序
A圖
B圖
C圖
D圖
讀數(shù)
 
 
 
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

超市里正在出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因為冰熔化時要_____，但溫度________（填"升高"、"降低"或"不變"），所以能起到保鮮的作用。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是對某種固體物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化的圖像，由圖像可知該物質(zhì)是      ；（填晶體、非晶體）

A點時物質(zhì)狀態(tài)是      （填固態(tài)、液態(tài)、固液共存）；線段BC表示的是        的過程，在BC過程中物質(zhì)吸收熱量溫度             （填不變、升高、降低）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

我們用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)熔化過程，為讓碎冰和碎蠟均勻緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖所示。

⑴在圖甲中，溫度計的玻璃泡      （填“能”或“不能”）接觸試管，讀數(shù)時眼睛應(yīng)與溫度計的        相平。如圖丙所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是     ℃。
⑵從圖乙中，我們可以知道，這是      （填“晶體”或“非晶體”）的溫度隨時間變化的圖象，這種物質(zhì)是      （填“冰”或“蠟”）。
⑶在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化。說明固體熔化時需要    （選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，是某學(xué)生從室外取回來的一塊冰在加熱過程中溫度隨時間變化的圖象，從圖中可知：

（1）這塊冰的初溫是_____℃，熔點是___ ℃；
（2）加熱____ min后，冰開始熔化；
（3）加熱3 min時，物質(zhì)的狀態(tài)是____      ；
（4）熔化過程需要_____ min；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是   （   ）
A．冰熔化時，吸熱，溫度不斷上升
B．液態(tài)蠟?zāi)虝r，放熱，溫度保持不變
C．某同學(xué)用水銀溫度計測出北方冬季最低溫度為-52．3℃(水銀凝固點-39℃)
D．冬天，冰凍的濕衣服也能晾干

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用同一熱源加熱某種物質(zhì)，使其從固態(tài)變成液態(tài)，直至沸騰。整個過程物質(zhì)的溫度與時間關(guān)系圖像如圖所示，下列判斷正確的是（   ）
A．t1與t2相比，物質(zhì)的內(nèi)能相同．因為溫度相同
B．從t2到t3到t4，物質(zhì)都處在沸騰的過程中
C．在t1和t2之間物質(zhì)處于固液共存態(tài)
D．物質(zhì)達到熔點后不需要再吸收熱量仍能熔化

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

晶體熔化或凝固過程中，不發(fā)生變化的物理量是（   ）
A．密度B．體積C．溫度D．比熱容

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同步練習(xí)冊答案