如圖19所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)S、S1，當(dāng)滑片P移至滑動變阻器R2的A端時，電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2，電流表A的示數(shù)為I1，滑動變阻器R2消耗的電功率P2為2.6W。當(dāng)只閉合開關(guān)S，將滑片P移至滑動變阻器R2的中點(diǎn)時，電壓表V1的示數(shù)為U1?，電壓表V2的示數(shù)為U2?，電流表A的示數(shù)為I2，電阻R1消耗的電功率為P1。閉合開關(guān)S、S1，當(dāng)滑片P移至滑動變阻器R2的B端時，電流表A的示數(shù)為I3，電阻R3的電功率為P3。已知：U1＝U1?，U2＝3U2?。求：

（1）電流I1與I2的比值；（2）電功率P1的大��； （3）電功率P3的大小。

（4）此電路通過斷開、閉合開關(guān)及移動滑動變阻器滑片P，電路所消耗的最小電功率Pmin 。（請畫出相關(guān)電路狀態(tài)的等效電路圖）

(1)閉合開關(guān)S、S1，滑片P移至A端:如圖1

    (2)只閉合開關(guān)S，滑片P移中點(diǎn): 如圖2

(3)閉合開關(guān)S、S1，滑片P移至B端: 如圖3

(4)只閉合開關(guān)S，滑片P移A端: 如圖4

   

由圖1 2得：

     解得： 2R1= 9R2      ①  

 由電源兩端的電壓U保持不變：I1（R2+R3）=I2（R1+0.5R2+R3）

      解得：2R1= 5R2+4R3     ②

由①②式解得：R2= R3

                解得：P1=1.3W

 由圖1 3電源兩端的電壓U保持不變得：

I1（R2+R3）=I3R3                   解得：2I1=I3

            解得：P3=10.4W

  由圖3 4電源兩端的電壓U保持不變得：

 I4（R1+R2+R3）=I3R3             解得：13I4=2I3

                解得：P總=1.6W

（其他解法，只要正確，即可給分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2012屆江西省高安市九年級第二次模擬考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究名稱 探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系
提出問題 老師上課時在如圖19所示的電路中接入了一個“神秘盒”后，小燈泡變亮了，接著老師對盒內(nèi)的某個元件進(jìn)行操作后燈卻變暗了。針對此現(xiàn)象小明想小燈泡先變亮是因?yàn)槔蠋熢凇吧衩睾小眱?nèi)放有___________，小燈泡后來變暗則是老師對盒內(nèi)的______________進(jìn)行了操作，才使得小燈泡中的電流發(fā)生了變化。于是他想：電路中的電流受電壓和電阻的影響，那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關(guān)系呢？

進(jìn)行猜想 在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下，同學(xué)們作出了如下兩個猜想：
猜想一：導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。
猜想二：導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體的電阻成反比。
設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
為了探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，應(yīng)控制_______不變。小宇利用如圖20所示的電路，通過改變干電池節(jié)數(shù)的辦法獲得多組數(shù)據(jù)，而小杰利用圖21所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù)如下表。

R1=5Ω
R2=10Ω
R3=20Ω
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
1
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6
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0.30
9
3
0.15
 
分析與論證 略評估
（1）小宇與小杰的方案相比，_______方案好些，原因是_________________。（寫出一點(diǎn)即可）
（2）小杰利用三個電阻分別進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)的目的是：                           
（3）圖甲是利用電阻_______（選填R1、R2或R3）實(shí)驗(yàn)得到的圖象；乙是利用實(shí)驗(yàn)次數(shù)________得到的圖象。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江西省高安市九年級第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究名稱 探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系

提出問題 老師上課時在如圖19所示的電路中接入了一個“神秘盒”后，小燈泡變亮了，接著老師對盒內(nèi)的某個元件進(jìn)行操作后燈卻變暗了。針對此現(xiàn)象小明想小燈泡先變亮是因?yàn)槔蠋熢凇吧衩睾小眱?nèi)放有___________，小燈泡后來變暗則是老師對盒內(nèi)的______________進(jìn)行了操作，才使得小燈泡中的電流發(fā)生了變化。于是他想：電路中的電流受電壓和電阻的影響，那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關(guān)系呢？

進(jìn)行猜想 在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下，同學(xué)們作出了如下兩個猜想：

猜想一：導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。

猜想二：導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體的電阻成反比。

設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

為了探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，應(yīng)控制_______不變。小宇利用如圖20所示的電路，通過改變干電池節(jié)數(shù)的辦法獲得多組數(shù)據(jù)，而小杰利用圖21所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù)如下表。

R1=5Ω

R2=10Ω

R3=20Ω

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

1

1

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6[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]

3

0.30

9

3

0.15

 

分析與論證 略

評估

（1）小宇與小杰的方案相比，_______方案好些，原因是_________________。（寫出一點(diǎn)即可）

（2）小杰利用三個電阻分別進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)的目的是：                            

（3）圖甲是利用電阻_______（選填R1、R2或R3）實(shí)驗(yàn)得到的圖象；乙是利用實(shí)驗(yàn)次數(shù)________得到的圖象。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖19所示的電路中，電源兩端電壓保持不變。只閉合開關(guān)S1，當(dāng)滑動變阻器的滑片P位于A點(diǎn)時，電壓表Vl的示數(shù)U1為10V，電壓表V2的示數(shù)U2為8V，電路中的電流為I1，電阻R1與此時滑動變阻器消耗的電功率P1為4W；當(dāng)滑動變阻器的滑片P位于B點(diǎn)時，電壓表Vl的示數(shù)U1’，電壓表V2的示數(shù)為U2’，電流表示數(shù)為I2，電阻R1與此時滑動變阻器消耗的電功率P2為2.5W，且電壓U1 ：U1’＝ 2：1求：

(1)電流I1與I2的比值；

(2)電源兩端的電壓U；

(3) 當(dāng)開關(guān)S1 、S2都閉合，滑動變阻器的滑片P位于最左端時，電路的電功率P3。

（6分）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖19所示的電路中，電阻R1的阻值為20Ω，電源電壓不變。當(dāng)S1、S2斷開，S3閉合時，電流表的示數(shù)為0.45A；S1斷開，S2、S3閉合時，電流表的示數(shù)為0.75A。求：

（1）電源電壓為多少?

（2）R2的阻值為多少?

（3）S2、S3斷開，S1閉合時，加在電阻R1兩端的電壓為多少?

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