(6分)按照題目要求作圖:
(1)如圖所示,杠桿BA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),l2是F2的力臂,在圖中畫出F1的力臂和力F2。
(2)一位同學(xué)用燈泡L1和L2組成了串聯(lián)電路,他連接的電路如圖所示。
A.閉合開關(guān),觀察到的現(xiàn)象是 ;
B.請你在實(shí)物圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使電壓表能夠測出L1兩端電壓。
(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉)。
(3) 根據(jù)安全用電原則,將圖中開關(guān)、兩只“220V 40W”電燈連在家庭電路中,要求開關(guān)同時(shí)控制兩燈,且燈能正常發(fā)光。分析:家庭電路中的電燈是并聯(lián),一個(gè)開關(guān)控制兩個(gè)電燈,則開關(guān)在干路上,且開關(guān)連在火線與電燈之間。
(1)如圖所示 (2)A電壓表的指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)。作圖如下:
【解析】
試題分析:(1)畫杠桿的示意圖,要明確支點(diǎn),動(dòng)力和阻力,動(dòng)力臂和阻力臂的含義,特別是力臂的含義。支點(diǎn)是杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn),動(dòng)力是使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,阻力是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離(力的作用線是指沿力的方向畫的一條直線,一般用虛線延長)已知支點(diǎn)O和力F1可畫出F1的力臂l1,直接從支點(diǎn)O作F1的垂線段即可,注意標(biāo)出垂直符號和力臂l1。已知力臂l2畫力F2的方法是:先過垂足(力臂一起點(diǎn)是支點(diǎn)O,終點(diǎn)就是垂足)作一條與力臂垂直的直線,用虛線畫出來,這條線與杠桿的交點(diǎn)即為力F2在杠桿上力的作用點(diǎn),再根據(jù)杠桿的平衡確定力F2的方向,畫出力F2。如圖所示:
(2)A.分析圖中電路圖,發(fā)現(xiàn)電流從電壓表的負(fù)接線柱流入,從正接線柱流出,即正、負(fù)接線柱接反了,接通電路后,電壓表的指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)。B.按照原圖中的接法,電壓表是并聯(lián)在L2的兩端,欲使電壓表測L1兩端的電壓,應(yīng)使電壓表并聯(lián)到L1兩端,可以把“+”接線柱與L2相連的導(dǎo)線去掉,改接為“+”接線柱和L1右邊接線柱之間.如圖所示:
(3)家庭電路中,開關(guān)接火線,燈泡接零線.兩只“220V 40W”電燈在家庭電路中并聯(lián)才能正常工作,又因?yàn)殚_關(guān)同時(shí)控制兩燈,所以開關(guān)在干路上,即燈泡并聯(lián)后再與開關(guān)串聯(lián).如圖所示:
考點(diǎn):力臂的畫法,杠桿的示意圖,電壓表的正確使用,電路連接,家庭電路的連接
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com