小玲探究摩擦力對物體運動影響時,他在足夠長的水平桌面右端固定一個定滑輪,讓輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的繩子與放在桌面上質(zhì)量為0.2kg的木塊相連,如圖所示.
(1)當(dāng)她在小盤內(nèi)放有重為0.3N砝碼時,木塊未被拉動,這時木塊受到的摩擦力大小為
0.3
0.3
N;
(2)當(dāng)她在小盤內(nèi)放有重為0.6N砝碼時,木塊正好作勻速運動,這時木塊受到的滑動摩擦力大小為
0.6
0.6
N;
(3)當(dāng)她在小盤內(nèi)放上重為0.7N砝碼時,在小盤為著地之前木塊做
加速
加速
運動,木塊未被拉動;摩擦力大小為
0.6
0.6
N;
(4)在小盤落到地面后,木塊由于慣性繼續(xù)運動,此時木塊做
減速
減速
運動,所受的摩擦力大小為
0.6
0.6
N;
(5)若要使該木塊向左作勻速直線運動,小盤中的物體仍是0.7N,則應(yīng)給木塊施加一個水平向左的
1.3
1.3
N的力.
分析:(1)掌握二力平衡的知識,當(dāng)物體受平衡力時,物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),平衡力的大小相等;
若物體受力不平衡,則物體做變速運動;
(2)掌握影響摩擦力大小的因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度.若這兩者不變,則摩擦力的大小不變.
解答:解:(1)因為木塊靜止,所以受到的拉力與摩擦力是一對平衡力,則F=G=0.3N;
(2)因為木塊做勻速直線運動,所以木塊受到的滑動摩擦力與其拉力是一對平衡力,F(xiàn)′=G′=0.6N;
(3)由于木塊對桌面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力大小不變,仍為0.6N,小盤對木塊向右的拉力大于其向左的摩擦力,所以小車做加速運動;
(4)當(dāng)小盤落到地面后,在水平方向,小車只受向左的摩擦力,所以做減速運動,此時受到的摩擦力大小仍為0.6N;
(5)木塊向左作勻速直線運動,則其受到的摩擦力方向向右,此時F=F+G=0.6N+0.7N=1.3N.
故答案為:(1)0.3;(2)0.6;(3)加速;0.6;(4)減速;0.6;(5)1.3.
點評:此題是探究摩擦力對物體運動影響,考查了二力平衡條件的應(yīng)用,考查了運動和力的關(guān)系,要學(xué)會通過物體受力情況判斷運動情況,并能通過其運動情況判斷受力情況,同時涉及到了影響摩擦力大小的因素及摩擦力方向的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小玲探究摩擦力對物體運動影響時,他在足夠長的水平桌面右端固定一個定滑輪,讓輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的繩子與放在桌面上質(zhì)量為0.2kg的木塊相連,如圖所示.
(1)當(dāng)她在小盤內(nèi)放有重為0.3N砝碼時,木塊未被拉動,這時木塊受到的摩擦力大小為______N;
(2)當(dāng)她在小盤內(nèi)放有重為0.6N砝碼時,木塊正好作勻速運動,這時木塊受到的滑動摩擦力大小為______N;
(3)當(dāng)她在小盤內(nèi)放上重為0.7N砝碼時,在小盤為著地之前木塊做______運動,木塊未被拉動;摩擦力大小為______N;
(4)在小盤落到地面后,木塊由于慣性繼續(xù)運動,此時木塊做______運動,所受的摩擦力大小為______N;
(5)若要使該木塊向左作勻速直線運動,小盤中的物體仍是0.7N,則應(yīng)給木塊施加一個水平向左的______N的力.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年湖北省武漢市江漢區(qū)八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

小玲探究摩擦力對物體運動影響時,他在足夠長的水平桌面右端固定一個定滑輪,讓輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的繩子與放在桌面上質(zhì)量為0.2kg的木塊相連,如圖所示.
(1)當(dāng)她在小盤內(nèi)放有重為0.3N砝碼時,木塊未被拉動,這時木塊受到的摩擦力大小為    N;
(2)當(dāng)她在小盤內(nèi)放有重為0.6N砝碼時,木塊正好作勻速運動,這時木塊受到的滑動摩擦力大小為    N;
(3)當(dāng)她在小盤內(nèi)放上重為0.7N砝碼時,在小盤為著地之前木塊做    運動,木塊未被拉動;摩擦力大小為    N;
(4)在小盤落到地面后,木塊由于慣性繼續(xù)運動,此時木塊做    運動,所受的摩擦力大小為    N;
(5)若要使該木塊向左作勻速直線運動,小盤中的物體仍是0.7N,則應(yīng)給木塊施加一個水平向左的    N的力.

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