【題目】用量筒裝某種液體,測得的體積為V,用天平測得液體與量筒的總質(zhì)量為m,改變液體的體積,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了一系列V與m對應(yīng)值,在m﹣V圖象上描述如圖所示,則量筒的質(zhì)量為_____g,參考表格中的數(shù)據(jù),該液體可能是_____。
物質(zhì) | 密度ρ/(kg/m3) |
水銀 | 13.6×103 |
硫酸 | 1.80×103 |
純水 | 1.00×103 |
酒精 | 0.80×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想探究“焦距一定,凸透鏡成實(shí)像時(shí),像距與物距的關(guān)系”。所用的實(shí)驗(yàn)器材有:焦距為10cm的凸透鏡、光具座、“F”形LED燈、光屏等。
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,應(yīng)使“F”形LED燈所在平面與光具座的軌道_____。并調(diào)整LED燈、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度上;
(2)實(shí)驗(yàn)中,裝有凸透鏡的滑塊固定在光具座上某處不變,將“F”形LED燈移動(dòng)到某一位置時(shí),移動(dòng)光屏,光屏上無法成像,其原因可能是_____;
(3)重新調(diào)整后進(jìn)行操作,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)表中數(shù)據(jù)在方格紙上畫出像距和物距的關(guān)系圖像;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物距u/cm | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
像距υ/cm | 30 | 20 | 16.7 | 15 | 14 | 13.5 |
(______)
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)合圖像可得出的結(jié)論是:焦距一定,凸透鏡成實(shí)像時(shí),_____;
(5)根據(jù)結(jié)論可得出,如果繼續(xù)將“F”形LED燈遠(yuǎn)離凸透鏡移動(dòng)2cm,為了找到像,光屏移動(dòng)的距離_____2cm(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】開學(xué)時(shí)小明和同學(xué)去商店為班上購一臺飲水機(jī),售貨員給他們一份××牌飲水機(jī)的宣傳資料,其內(nèi)容如圖1所示.工作電路如圖2所示,S0是溫控開關(guān),可以自動(dòng)控制飲水機(jī)的加熱和保溫狀態(tài).試問:
(1)請分析說明溫控開關(guān)閉合時(shí),飲水機(jī)處于加熱還是保溫狀態(tài).
(2)R2的阻值是多少?
(3)小明估計(jì)當(dāng)時(shí)的水溫為20℃,當(dāng)飲水機(jī)將水從20℃燒開需要吸收多少熱量?需要多長時(shí)間?[c水=4.2×103J/(kg℃).氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,熱量全部被水吸收
(4)根據(jù)上面計(jì)算結(jié)果,請你對上述宣傳資料中有關(guān)“飲水機(jī)的優(yōu)點(diǎn)”的內(nèi)容作出客觀評價(jià),給消費(fèi)者一條有益的建議.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩臺完全相同的電動(dòng)小車,在水平路面上由同一地點(diǎn)同時(shí)向東作直線運(yùn)動(dòng),他們的路程隨時(shí)間變化的圖像,如圖所示。根據(jù)圖像作出的下列判斷,其中正確的是( )
A.通過40m的路程,乙車所用的時(shí)間比甲車的長
B.兩車運(yùn)動(dòng)的速度大小相等
C.若以乙車為參照物,甲車是向西運(yùn)動(dòng)的
D.第6s時(shí),甲車的速度比乙車的速度大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在馬路邊上拍街景照片,先后連續(xù)拍了兩張,如圖甲、乙所示,根據(jù)照片下列說法中正確的是( )
A. 以地面為參照物,運(yùn)動(dòng)的物體中速度最小的物體是大卡車
B. 以自行車為參照物,馬路旁的樹木是靜止的
C. 以小轎車為參照物,大卡車是向左運(yùn)動(dòng)的
D. 以卡車為參照物,路燈是向左運(yùn)動(dòng)的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究并聯(lián)電路電流規(guī)律:寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律
(猜想與假設(shè))
(1)寶寶同學(xué)猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等;
(2)玲玲同學(xué)猜想:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃)
寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3個(gè),燈泡2個(gè),開關(guān)1個(gè),滑動(dòng)變阻器1個(gè),干電池,導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù))
(1)寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,連接過程中,開關(guān)應(yīng)該___________;檢查電路無誤后,開始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如下表:
(2)玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,開始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如下表:
(分析與論證)
分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寶寶同學(xué)得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;玲玲同學(xué)得出:并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和,有時(shí)不等于各支路電流之和。
(評估)
(1)寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是______________;
(2)玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中,實(shí)驗(yàn)次數(shù)___________讀數(shù)錯(cuò)誤,原因是_____________。
(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性,請你提出合理化建議(1條即可):_________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練.在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是
A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 前2s內(nèi),小明跑得較快 D. 全程中,兩人跑步的平均速度相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1中,兩把尺子測木塊的長度,甲尺的測量結(jié)果為_______cm,乙尺的測量結(jié)果為______cm,造成兩把尺子測量值不同的原因:____________。圖2所示停表所顯示的時(shí)間為_________s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N。則
A. 手的拉力:F甲=F乙;機(jī)械效率:η甲=η乙
B. 手的拉力:F甲<F乙;機(jī)械效率:η甲<η乙
C. 手的拉力:F甲>F乙;機(jī)械效率:η甲<η乙
D. 手的拉力:F甲>F乙;機(jī)械效率:η甲>η乙
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