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A、水管里的水結(jié)成冰后，密度變大B、水管里的水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大C、水管里的水結(jié)成冰后，體積變大D、水管本身耐寒冷程度不夠而破裂
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“用天平和量筒測(cè)量礦泉水密度”實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）調(diào)好天平，測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1．
（2）在量筒中倒入適量礦泉水，讀出礦泉水的體積V．
（3）將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中，測(cè)出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2．則礦泉水密度的表達(dá)式ρ礦泉水=
 

以上操作由于無(wú)法將礦泉水從量筒中倒盡，測(cè)出的礦泉水密度較真實(shí)值
 
．（填“偏大“或“偏小”）經(jīng)過(guò)思考，小明在仍用步驟（1）、（2）的基礎(chǔ)上，只對(duì)步驟（3）進(jìn)行改進(jìn)，提高了測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性．
改進(jìn)后的步驟（3）分為兩步，請(qǐng)你寫出改進(jìn)內(nèi)容：
A．
 
 B．
 
．
則礦泉水密度的表達(dá)式ρ′礦泉水=
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央的左側(cè)，則應(yīng)將
 
向
 
（左/右）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡；
（2）在燒杯中倒入鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g；
（3）將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中（如圖甲所示），則量筒內(nèi)鹽水的體積是
 
cm3．再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)應(yīng)移動(dòng)
 
使天平平衡；
（4）若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則鹽水的密度為
 
kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小剛想了解花生油的密度：
（1）小剛想，花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水小，于是他滴了一滴油在水中，發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是
 
的．
（2）小剛想到實(shí)驗(yàn)室測(cè)量出花生油的密度值，則他測(cè)量密度的實(shí)驗(yàn)原理是
 
，需要用的實(shí)驗(yàn)器材是
 
，
 
、
 

（3）在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤如圖甲的位置，他應(yīng)該將平衡螺母向
 
移動(dòng)．
（4）在用天平測(cè)量過(guò)程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于（　�。�
A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母  B．向右調(diào)節(jié)平衡螺母  C．往右盤增加砝碼   D．往右盤減少砝碼
（5）用天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測(cè)出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為106.8g，讀出量筒中花生油的體積，如圖甲所示，最后算出花生油的密度，請(qǐng)你將測(cè)得的結(jié)果填入下表．
燒杯和花生油的總質(zhì)量（g） 燒杯和剩余花生油的質(zhì)量（g） 花生油的質(zhì)              量（g） 量筒中花生油的體積（cm3） 花生油的密度（g/cm3）
150 106.8
（6）圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小紅在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水密度．她先用調(diào)好的天平稱量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1，天平平衡時(shí)的情景如圖甲所示．然后她將鹽水倒入量筒，測(cè)量鹽水的體積V，如圖乙所示．接著她用天平稱量空燒杯的質(zhì)量m2，天平平衡時(shí)的情景如圖丙所示．請(qǐng)你根據(jù)題述情景，填寫下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格．

m1/g V/cm3 m2/g ρ鹽水/（g?cm-3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一般情況下，物體在受熱時(shí)體積都在增大．如果在一個(gè)鐵板上打一個(gè)孔，當(dāng)加熱鐵板時(shí)，小明認(rèn)為小孔的大小由于膨脹而變小．你認(rèn)為他的猜想是
 
（填“正確”或“不正確”），你的依據(jù)是：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

冬天，�？吹绞彝獾淖詠�(lái)水管包一層保溫材料，是為了防止水管凍裂，水管被凍裂的主要原因是
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2013年12月14日“嫦娥三號(hào)”成功著陸月球，次日其所攜月球車“玉兔號(hào)”順利達(dá)到月球表面，開展科學(xué)探測(cè)工作．
（1）“玉兔號(hào)”的設(shè)計(jì)，既要減小質(zhì)量，又要能夠抵抗月球表面高達(dá)330℃的晝夜溫差，所以在選材時(shí)要用密度較
 
，熱脹冷縮較
 
（選填“明顯”或“不明顯”）的材料；
（2）“玉兔號(hào)”的車輪采用網(wǎng)狀材質(zhì)，加入多個(gè)鋸齒形機(jī)構(gòu)，可以增大
 
，有助于“玉兔”抓穩(wěn)月面，它在月面行走時(shí)，印出一道深深的印痕，說(shuō)明力能改變物體的
 
，這個(gè)過(guò)程中它相對(duì)于“嫦娥三號(hào)”是
 
的；
（3）“玉兔號(hào)”肩部有兩片可以打開的太陽(yáng)能電池帆板，可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為
 
能．上方裝有一個(gè)地月對(duì)話通訊天線，它可以發(fā)射
 
（選填“電磁波”或“超聲波”），保證月球車與地球的通信．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

公元前二百多年，希臘學(xué)者阿基米德曾為國(guó)王鑒定過(guò)一頂王冠，看它是否是純金制成的．他把質(zhì)量為350g的王冠浸沒在水中時(shí)，有22.5cm3的水被排出（金的密度是19.3×103kg/m3，銀的密度是10.5×103kg/m3）．
（1）請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析說(shuō)明此王冠是否是純金制成的？
（2）如果制作此王冠的人承認(rèn)摻進(jìn)了白銀，請(qǐng)你幫助阿基米德計(jì)算此人摻進(jìn)了多少克白銀（設(shè)這兩種金屬在制成王冠的過(guò)程中總體積不變）？

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