某節(jié)能燈標(biāo)有“220V  9W”的字樣，該燈的額定電壓為 （1） 伏；吸塵器是利用大氣壓強(qiáng)工作的，使用時它與其它家用電器之間是 （2） 連接（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；最早測出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是 （3） 。
220、并聯(lián)、托里拆利。

試題分析：額定電壓是用電器正常工作的電壓，也就是用電器上標(biāo)注的電壓，額定電壓是220V。家用電器之間是并聯(lián)的，它們工作不相互影響。最早測出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是托里拆利，證明大氣壓存在的科學(xué)家是奧托格里克。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

三個完全相同的杯子各裝了半杯水，把相同質(zhì)量的小銅塊、小鐵塊和小鋁塊分別放入這三個杯子中，水對杯底的壓強(qiáng)增加最大的是（　�。�
A．放入銅塊的杯子B．放入鋁塊的杯子
C．放入鐵塊的杯子D．條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一位同學(xué)赤腳在松花江邊濕地上漫步，他觀察到雙腳陷入松軟的泥土中，用力拔起一只腳時，另一只腳卻陷得更深了，原因是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“五一”節(jié)，小李騎自行車到我市藍(lán)山縣參加了了“探湘江源頭攬源頭勝景”的旅游活動．活動中他經(jīng)歷了停放在烈日下的自行車車胎自己爆裂的事故，小李分析后猜想：一定質(zhì)量的氣體，在體積不變時，氣體壓強(qiáng)與溫度有關(guān)．根據(jù)猜想小李做了如圖所示的探究實驗：

燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計上，用壓強(qiáng)計中的水銀柱在燒瓶中密閉一定質(zhì)量的空氣．將燒瓶放入水中，給水槽中的水加熱，水溫上升．每隔一段時間同時用溫度計和壓強(qiáng)計測量水的溫度值（即為瓶中密閉氣體的溫度值）及密閉空氣此時的壓強(qiáng)值．在每次測量時都使壓強(qiáng)計左側(cè)水銀液面保持在圖中A點的位置不變，各次測量實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
其他的溫度（℃）
20
30
40
50
…
氣體的壓強(qiáng)（Pa）
1.0×105
1.03×105
1.05×105
1.10×105
 
（1）根據(jù)小李上述實驗過程可知：每次測量時都使壓強(qiáng)計左側(cè)水銀液面保持在圖中A點的位置不變，其目的是保持一定質(zhì)量密閉氣體的　   　不變．
（2）分析上表中實驗數(shù)據(jù)可知，一定量的氣體，在　 　保持不變時，氣體的壓強(qiáng)隨　溫度的升高而增大�。�
（3）在炎熱的夏天，載重汽車在盤山公路下坡行駛時，要不斷往車上噴水，主要是通過水的汽化吸熱使輪胎內(nèi)氣體的　    　來減小輪胎內(nèi)氣體的壓強(qiáng)，防止爆胎．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實例中利用大氣壓的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

著名的       實驗，證明了大氣壓的存在。著名的          實驗，測定了大氣壓的值．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

著名的      實驗向人們顯示大氣壓強(qiáng)的存在并且是很大的；意大利科學(xué)家      首先通過實驗測定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值。實驗表明大氣壓強(qiáng)的大小隨海拔高度的變化而變化，海拔高度越低，大氣壓強(qiáng)就越       （選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一壺剛燒開的水，離開火爐水就不再沸騰，要想使其繼續(xù)沸騰，除繼續(xù)加熱外，還可以采取的措施是（ ）
A．加大壺內(nèi)水面上的氣壓
B．減小壺內(nèi)水面上的氣壓
C．保持壺內(nèi)水面上的氣壓不變
D．快速把壺從低處移到高處

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用高壓鍋烹煮食物能節(jié)約燃料并且節(jié)省時間，是因為 （ ）
A．鍋內(nèi)氣壓小，液體沸點高B．鍋內(nèi)氣壓大，液體沸點低
C．鍋內(nèi)氣壓大，液體沸點高D．鍋內(nèi)氣壓小，液體沸點低

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同步練習(xí)冊答案