如圖所示,一密封的圓臺形容器,內(nèi)部裝滿水,若把它倒置,則水對容器底面的作用情況是( 。
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分析:把容器倒置后,液體深度不變,根據(jù)公式p=ρgh判斷對容器底的壓強(qiáng)的變化;再根據(jù)p=
F
S
比較對容器底部壓力的變化.
解答:解:圓臺形容器內(nèi)部裝滿水,容器倒置后,水的深度不變,
∵p=ρgh,
∴液體對容器底的壓強(qiáng)也不變;
容器倒置后,水對容器底部壓力的受力面積變小,
∵p=
F
S
,
∴F=ps,由此可知水對容器底部的壓力變。
故選D.
點評:上口大、下口小的容器,液體對容器底的壓力小于所裝液體重;上口小、下口大的容器,液體對容器底的壓力大于所裝液體重;圓柱形、長方體或正方體直壁容器,液體對容器底的壓力等于所裝液體重.可以公式推導(dǎo)互相印證.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

俗語說“響水不開,開水不響”,開水真的不響嗎?小明想對此進(jìn)行研究,得到爸爸的支持.小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進(jìn)行燒水試驗,用溫度計、數(shù)字聲級計(測量聲音強(qiáng)弱的儀器)分別測量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強(qiáng)弱.測量結(jié)果如下表:
水溫t/℃ 聲音強(qiáng)度/dB 現(xiàn)象
21 37.5 無氣泡
40 38 無氣泡
60 40.5 有小氣泡產(chǎn)生
70 43.4 少量氣泡上升
80 46.8 上升氣泡增多
85 52.9 大量氣泡上升
90 54.4 水面有氣泡形成
95 55.2 更多小氣泡形成,水變渾濁
99
99
52.8 沸騰
(1)水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖1所示,請?zhí)顚懕砀裰械目崭瘢?br />分析以上信息,可知溫度為
95℃
95℃
時,響度最大.現(xiàn)在你對“響水不開,開水不響”這句話有什么新的理解?
開水并非不響,而是響度相對水沸騰前弱一點
開水并非不響,而是響度相對水沸騰前弱一點

(2)實驗后,小明對小組同學(xué)提出這樣的疑問:如果不對水加熱,水會沸騰嗎?小組同學(xué)請教了物理老師,老師請同學(xué)們觀看了一段中央電視臺科技頻道《科技之光》欄目中科學(xué)家所做的實驗:如圖2所示,在燒杯中裝入適量的水,將燒杯放在連有抽氣機(jī)的密封玻璃罩中.用抽氣機(jī)從玻璃罩中抽氣,玻璃罩內(nèi)氣體的壓強(qiáng)
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”),水的沸點
降低
降低
(選填“升高”、“降低”或“不變”),冷水居然劇烈地沸騰起來;由此小組同學(xué)得出了結(jié)論:在不加熱的情況下,水
沸騰(選填“能”或“不能”).隨著時間的推移,實驗中更奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了:水又不可思議地結(jié)冰了,對此現(xiàn)象,你的合理解釋是
水沸騰時要從水中吸收熱量,使得水的溫度降低到凝固點一下,水結(jié)冰了
水沸騰時要從水中吸收熱量,使得水的溫度降低到凝固點一下,水結(jié)冰了

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

俗語說“響水不開,開水不響”,開水真的不響嗎?小明想對此進(jìn)行研究,得到爸爸的支持.小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進(jìn)行燒水試驗,用溫度計、數(shù)字聲級計(測量聲音強(qiáng)弱的儀器)分別測量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強(qiáng)弱.測量結(jié)果如下表:
水溫t/℃聲音強(qiáng)度/dB現(xiàn)象
2137.5無氣泡
4038無氣泡
6040.5有小氣泡產(chǎn)生
7043.4少量氣泡上升
8046.8上升氣泡增多
8552.9大量氣泡上升
9054.4水面有氣泡形成
9555.2更多小氣泡形成,水變渾濁
______52.8沸騰
(1)水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖1所示,請?zhí)顚懕砀裰械目崭瘢?br/>分析以上信息,可知溫度為______時,響度最大.現(xiàn)在你對“響水不開,開水不響”這句話有什么新的理解?______.
(2)實驗后,小明對小組同學(xué)提出這樣的疑問:如果不對水加熱,水會沸騰嗎?小組同學(xué)請教了物理老師,老師請同學(xué)們觀看了一段中央電視臺科技頻道《科技之光》欄目中科學(xué)家所做的實驗:如圖2所示,在燒杯中裝入適量的水,將燒杯放在連有抽氣機(jī)的密封玻璃罩中.用抽氣機(jī)從玻璃罩中抽氣,玻璃罩內(nèi)氣體的壓強(qiáng)______(選填“增大”、“減小”或“不變”),水的沸點______(選填“升高”、“降低”或“不變”),冷水居然劇烈地沸騰起來;由此小組同學(xué)得出了結(jié)論:在不加熱的情況下,水______沸騰(選填“能”或“不能”).隨著時間的推移,實驗中更奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了:水又不可思議地結(jié)冰了,對此現(xiàn)象,你的合理解釋是______.

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