10、科學家通過長期研究，發(fā)現(xiàn)了電和磁的聯(lián)系，其中最重要的兩種研究如圖所示．
（1）甲圖是研究
電磁感應
現(xiàn)象的裝置，根據(jù)這一現(xiàn)象制了
發(fā)電
機．
（2）乙圖是研究
磁場對電流作用
的裝置，根據(jù)這一現(xiàn)象制成了
電動
機．
分析：由圖示電路的結(jié)構(gòu)和特點理解實驗的原理和目的．
解答：解：甲圖中導體棒與電流表相連，無供電裝置，故為演示電磁感應的裝置．由這一原理我們制出了發(fā)電機．
乙圖中有電源供電，而無電流表，但能看到通電導線在磁場中的運動，故本實驗是研究磁場對電流作用的裝置，通過這一現(xiàn)象，我們制成了電動機．
故答案為：電磁感應，發(fā)電，磁場對電流作用，電動機
點評：電磁感應為因為運動而產(chǎn)生了電流，導體在磁場中受力是因為有了電流而發(fā)生了運動．實驗裝置是不同的．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

21、科學家通過長期研究，發(fā)現(xiàn)了磁現(xiàn)象與電現(xiàn)象的一些規(guī)律：在圖A所示的實驗中，當開關(guān)S閉合后，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說明
通電導體周圍存在著磁場
，該現(xiàn)象是由
奧斯特
首先發(fā)現(xiàn)的．圖B是研究
電磁感應
現(xiàn)象的裝置．根據(jù)這一現(xiàn)象，制成了
發(fā)電機
機，該現(xiàn)象是由
法拉第
首先發(fā)現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

26、科學家通過長期研究，發(fā)現(xiàn)了磁現(xiàn)象與電現(xiàn)象的一些規(guī)律：
（1）圖A所示是用來描繪某-磁體周圍磁場的部分磁感線，由磁感線的分布特點可知，a點的磁場比b點的磁場
弱
（選填“強”或“弱”）；若在b點放置一個可自由轉(zhuǎn)動的小磁針，則小磁針靜止時，其N極指向
Q
處（選填“P”或“Q”）．
（2）在圖B所示的實驗中，當開關(guān)S閉合后，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說明
通電導體周圍存在磁場
，該現(xiàn)象是由
奧斯特
首先發(fā)現(xiàn)的．
（3）圖C是研究
電磁感應
現(xiàn)象的裝置．從正對紙面的角度看，圖中導體ab
左右
（選填“上下”、“左右”、“前后”）運動時，電流表指針會轉(zhuǎn)動，根據(jù)這一現(xiàn)象，制成了
發(fā)電機
機，它把
機械
能轉(zhuǎn)化為
電
能，該現(xiàn)象是由
法拉第
首先發(fā)現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

科學家通過長期研究，發(fā)現(xiàn)了電和磁的聯(lián)系，其中最重要的幾種研究如下圖所示：
（1）圖1是研究
通電螺線管
通電螺線管
的裝置，根據(jù)這一現(xiàn)象制成了
電磁鐵
電磁鐵
．
（2）圖2是研究
電磁感應
電磁感應
現(xiàn)象的裝置，根據(jù)這一現(xiàn)象制成了
發(fā)電
發(fā)電
機．
（3）圖3是研究
磁場對電流作用
磁場對電流作用
的裝置，根據(jù)這一現(xiàn)象制成了
電動
電動
機．

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科目：初中物理 來源：2008-2009學年江蘇省泰州市海陵區(qū)公辦初中九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

科學家通過長期研究，發(fā)現(xiàn)了磁現(xiàn)象與電現(xiàn)象的一些規(guī)律：在圖A所示的實驗中，當開關(guān)S閉合后，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說明______，該現(xiàn)象是由______首先發(fā)現(xiàn)的．圖B是研究______現(xiàn)象的裝置．根據(jù)這一現(xiàn)象，制成了______機，該現(xiàn)象是由______首先發(fā)現(xiàn)的．

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